p190.我们的教师集体认为极重要的教育目标之一，是通过能体现人的最高美德的鲜明形象和榜样，向儿童的意识和心灵展示共产主义思想。这种美德就是为争取人民的幸福而斗争，在这一斗争中表现出自我牺牲精神，对信仰忠贞不渝，百折不挠的克服困难，对共产主义意识形态的敌人毫不妥协。
p190.儿童刚戴上红领巾庄严地宣誓之后，我作为老师，每周就同他们举行一两次共产主义阅读课。
p190.共产主义阅读课既是读书，也是生动活泼、引人入胜的故事会。读书和讲故事活动，多年来已形成一套固定的题目。我们阅读和讲述关于杰出地共产主义战士的故事。
p191.在共产主义者的形象中，特别使孩子们受鼓舞和激励的，是他们对信仰的忠诚、坚贞不屈，对敌人和思想上的敌人毫不妥协的精神。
p191.要懂得，在通过理智和心灵认识周围世界的真相时，年轻人总是力求了解神圣的事物，力求在面前有看得见的榜样，指路的灯火和光明的道路。不要让他们心灵中永不熄灭的火焰熄灭。这永不熄灭的火焰就是信仰神圣的、颠扑不破的真理——共产主义思想的真理，为这种思想而斗争，必要时甚至不惜牺牲自己的生命。这是人们最豪迈的行动，最高尚的美德。
p191.不仅要使学生有所作为，而且要使他们通过自己的行动和劳动证明些什么——这是共产主义教育和自我教育的一条非常重要的原则。
p191.我们认为自己的教育任务是，以少年儿童在通过理智和心灵认识共产主义的伟大真理时所产生的崇高精神鼓舞他们从事劳动。
p191.自由的劳动者希望在劳动中看到自己，希望在亲手创造的事物中留下自身的美。
p191.社会主义社会的公民只有通过劳动，才能确立自己的荣誉和尊严。
p192.在任何最平凡的事情中，劳动都可以成为崇高的创造活动，成为诗篇，成为新的鼓舞力量的源泉。
p192.每个学生一看见自己栽种的小树就感到高兴，把它当作亲手创造的东西，仔细观察。我认为，这是热爱劳动的开始。人人都想证明，自己能够用双手创造出美好的事物。
