【打卡素材】《正面管教》第1章～第2章
【标题】温柔而有边界
【日期】2021.3.16
【字数】
正面管教教育孩子一种温柔而有边界的方法，以相互尊重与合作为基础，把和善而坚定融为一体，在孩子自我控制的基础上，培养孩子的各项技能。
001.孩子责任感的培养
父母和老师太严格和控制过多时，对孩子太娇纵时，都培养不出责任感。只有在和善而坚定、有尊严、受尊重的氛围中，学习具备良好品格所需要的有价值的社会和人生技能时，才能培养出来。
002.三种主要互动方式
1）严厉：过度控制
2）娇纵：没有限制
3）正面管教：有权威的；和善与坚定并行。
003.惩罚的长期效果：
1）愤恨2）报复3）反叛4）退缩a偷偷摸摸b自卑
004.归属感和价值感
是所有人的首要目标，更是决定孩子在学校表现的首要因素。归属感是孩子在群体中找到被接受被认同的共识，价值感是孩子在群体中有被肯定展现自我价值的需要。
005.“赢了”与“赢得”孩子
“赢了”孩子是指大人用“控制”、惩罚的手段战胜了孩子；而“赢得”孩子则是指大人维护孩子的尊严，以尊重孩子的态度对待孩子（和善而坚定），相信孩子有能力与大人合作并贡献他们的一份力量。
006.自尊
能为孩子做的最有益的事情，就是教孩子学会自我评价，而不是让他们依赖于别人的赞扬或观点。
007.孩子的察觉
孩子们的察觉能力很强，但解释能力却很差。孩子对世界对父母的感知能力很强，但对事情的因果解释能力却很差，所以作为父母要能及时感受孩子的情绪反馈。
008.低自尊水平
一个行为不当的孩子是一个丧失信心的孩子，也是一个低自尊水平的孩子。孩子若反叛若焦躁若情绪不稳定等根源都在父母和家庭教育身上。
009.犯错误
犯错误是孩子学习的好时机，我们培养孩子从错误中学习。
010.爱的讯息及时传递
中国式父母对爱的表达多少有些含蓄内敛，而我们要学会对孩子的爱及时表达，及时传递，让孩子及时感受到父母无条件的爱。
孩子从小对父母爱的表达感知能力特别强，父母的情绪或情感的传递是否得当，虽然孩子说不清方式对与不对，但他们能做出感知的反馈，所以父母要多关注孩子的情绪和情感表达，及时调整做到正面管教。
