小学生早恋？哈哈哈 ，上个世纪八十年代，有个美国的电视连续剧叫《成长的烦恼》，咱们的《家有儿女》就是它的翻版。其中有一集就是最小的弟弟本在小学低年级的时候喜欢上了一个女孩，于是全家人给他出主意怎样追求那个女孩。
当时大家都是一边看一边笑，但时间过了近三十年，小学生恋爱这样的事，发生在身边还是让有家长不解和焦虑。
我认为，这是再正常不过的事了。马斯洛的需要层次理论认为，人类的需要是分层次的，由高到低它们是自我实现的需要、尊重的需要、归属和爱的需要（社交需要）、安全的需要、生理的需要。对于一个小学生来说，他的生理需求大概就是吃饱穿暖，安全需求也被家长保护的好好的，他们当然有社交需求了。小孩子在刚刚有性别意识的时候，往往容易被异性朋友吸引，不吸引无动于衷才不正常呢。
我儿子上幼儿园的时候，我就会问他：有没有好朋友啊？女孩子谁最漂亮啊？班里最喜欢谁呀？除了引导孩子多和自己交流，多表达，还有很多玩笑的成分。当时是无意识的，现在想来却有很多积极的意义。
首先：亲密关系的建立与维护是一个人需要终身学习的问题。
我小时候还要和男生画三八线，互相不讲话，讲几句话就被当做早恋视为洪水猛兽，甚至上了大学妈妈都和我说不许恋爱。而刚刚参加工作，父亲就急着到处托人给我介绍对象，终于有了对象，父亲又要求晚上九点必须回家，下班后连一场电影都看不完。种种要求限制造成我根本不懂恋爱，不懂怎么建立亲密关系。
亲密关系的建立与维护是个很复杂的问题，而所有复杂的问题都需要学习与实践。在实践中学习，在实践中成长。所以，小学生早恋，有了自己喜欢亲近的异性就让他去试着交往吧，从小练习，长大单身的可能性会小吧。
其次，上面已经说了，交往的需求是人的基本需求，是要得到认可与保护的。如果家长或老师不解、焦虑，进而干预制止，对孩子的成长不好。孩子只能压抑自己的需求，造成孩子和家长沟通障碍，有心里话不能说。严重的可能让孩子觉得自己做错了，不乖了，有负罪感，造成心理的扭曲。
当然，对小学生早恋也要正确的引导。现在的社会风气在情感方面实在泛滥，电视上充斥着多角恋、出轨、小三、包二奶等等情节，对孩子影响很大。家长要以平常心，以对待朋友的平等的态度和孩子多交流，告诉他哪些可做哪些不可做。如男孩要绅士，女人要大方得体。当然，世界是多元的，您喜欢的觉得三观正的都可以教给孩子。
最后，我想说，孩子早恋是很美好很纯真的，希望父母给予更多的理解和与支持，不要过多干涉，不要太过当真。
