（文 刘俊芳）
一年好景君须记，最是期末表彰时。考试结束后，给孩子们评讲试卷，总结表彰一下总是孩子们期待的美好时光。我也继续坚持自己购买奖品奖励大家。今年和去年一样，成绩满分的孩子获得一张小奖状，上面有我的签名。不过，今年的奖状是英文版的，我特意给他们解释了一下，以增强获得奖状的孩子的优越感。
“亲爱的xxx
你在学习中表现优异，取得了很大的进步。不断进步，你会做的更棒！”
本来计划一百分及以上的都颁发给他们一张奖状的，突然说今天上午就要放假了，四个班学生人数太多，没来得及书写完奖状，但上台拍照表扬一下是必须的！
四（4）班是我今年半路接的班，必须得多多鼓励！一百及以上的都有奖状！这是他们的第一次哦！
为了鼓励先进，弘扬正能量，我特意奖励各班的公仆们（课代表、早读领读员、大组长）每人一支笔。去年是每人一个笔记本，上面书写有我对他们每个人的寄语，今年来不及书写，同时我也希望有所变化，所以奖励改为一支笔。
前排的三个男孩，在学习上有很大很大的困难，但他们也努力学习，在小组长的帮助下，每节课从最短的句子开始朗读背诵，每节课都能认识背诵两三个句子。这已经很不容易了。当他们跑过来对我说，“老师，今天我背会了两个句子了！”“我背会了三个句子了！”的时候，我很感动！这样可爱的孩子我们怎么能放弃？小组长教的也很辛苦！为这样不放弃、不抛弃的精神点赞！你们值得拥有！
这个男孩给我的感动同样很多！暑假开学后没几天，他就因为意外被车撞了，在家疗养将近两个月。我原来非常担心他返校后跟不上课，没想到，在他爸爸的陪伴和耐心辅导下，躺在病床上的他每天坚持朗读背诵，一丁点也没有影响到他的成绩。期末考试考了98分。在表彰时，同学们再一次被他坚强的精神感染而鼓掌喝彩！高平，你是好样的！同时也为你有个伟大的爸爸点个赞！
在最后一节课上，我还对他们说: 亲爱的孩子们，假期生活马上开始，无论你的期末考试成绩如何，都已成为过去。最重要的是思考下一步该怎样努力，切实让假期的每一天都充实而有意义！
书山有路勤为径！希望你们每天做好书写和朗读作业，并坚持下去！开学后，你一定会看到一个不一样的自己！
寒假作业有复习、有预习，还有特色作业。希望这些作业在夯实基础知识的同时给孩子们的假期生活带来别样的快乐和收获！
作为一名老师，我们在和孩子们相处的过程中，不仅仅是他们的师长，还须是良友。
“教书育人”，应理解为在传授知识的过程中潜移默化地渗透育人理念，将学生培养成人！因为我们的最终目标是“育人”！
教育是什么？教育就是生命影响生命的过程！
