我这个年龄的人（70年代生人），同学们的孩子大都初中小学，总免不了经常探讨孩子的问题。
今天在“腾讯看点”里一个标题：
音、体、美全部进入中考，孩子还有时间睡觉吗？
引发了我们热议，一个一向诟病教育制度的同学说，这是灭绝人类的计划之一吗？其他同学纷纷表示“干脆直接回家睡觉吧”，回说“想得美，九年义务教育既不准留级不准辍学”。
我说“资源分配不平均是导致无休止竞争的根源”，她回说“那难道解决方式就是灭绝？”我其实不知道说啥好，只能说“个人解决不了，只能接受和接受”，她回说“现在是就着文章讨论政策的解决办法简单粗暴，个人的因人而异，不用讨论。”讲真，文章好长，加上我没有孩子，看了两段就没耐心再看了，只好老实退出讨论。
接着我们在同学群里又续这个话题，我前段时间看了初二学生的数学书，感觉看不懂，话说我在大学时高数还是高分，现在早抛到九霄云外了，同学们也是说来好笑，似乎在校园里学来的知识都记不得几分，平时有个聚会也都是讲当年玩闹捣乱的事。
其实随着学生跳楼事件的屡屡发生，我们也进入了经常性的探讨和议论：
我觉得其实孩子是受害方，因为我们总是会拿着孩子对我们的爱，肆无忌惮地对待他们，除了病理或生理状态上出现了问题的去跳楼那种，其实真的是父母的责任，如果我们不反省，都有机会永远失去一个世界上最爱自己的人。（女儿上小学1年级的妈妈）
我觉得主要和家长的教育方式有关，过度的宠溺和娇惯，导致孩子脆弱或霸道，郑渊洁曾经说“世界上没有不好的孩子，只有不好的父母”，我始终记得这句话。一味地宠溺和娇惯，反而无法很好地建立良性的沟通，互相听不懂对方，也是导致悲剧的原因吧。（未婚大龄女青年）
我觉得该关注学生的心理辅导，也该关注对家长的培训，学校也该有警示提示，危险地带如有发现的要及时报警，国家对媒体管控也是个问题。（行政高管）
多方面原因吧，现在的教育和压力跟很多年前不一样，现在小学的四五年级的课程已经相当于我们初中的进度，媒体接触、眼界与见识等都会影响到孩子的世界观，加上环境的影响，网络的发展，各种渠道都可以接触到许多不良行为的心理暗示，包括自杀，加上孩子的早熟，沟通的缺失……总之，需要全社会重视这个问题。（几位过了50岁的家长）
我自己的看法是，孩子觉得无处可逃、无处宣泄，极端的行为是一种逃离也是一种报复，我们那个年代很多同学被打骂其实是家常便饭，各种花式操作远胜于现在，吊打、跪抽、混合双打……，还常被威胁“滚出去”。不过我们真的有地方去撒野，刚被揍完，出去跳个皮筋儿挖个沙子就忘了，晚上被揍，早上还有单杠沙包和弹珠，课业没那么重，父母没那么严，假期更是无限放飞。
唉～～，我其实也无意抨击家长，毕竟，对失去孩子的他们来说，痛，可能是未来漫长人生每日的功课，他们更无处可逃。
