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我曾绞尽脑汁地追溯自己关于童年的最早记忆，答案便是两根麻花辫儿。
童年时代的我，从记事时起就一直梳着两根麻花辫儿，我怎么也想不出麻花辫儿之前的发型是什么样子。
当然，妈妈曾跟我讲过一些更早的故事，我会像看小说一样自行构想那些画面，久而久之便产生一种自己真的记得的错觉感。
我小的时候，麻花辫儿挺流行，小姐妹们差不多都有两根麻花辫儿。我的脸特别圆，肉嘟嘟的，自己觉得配上两根麻花辫儿，以及麻花辫儿的标配——齐刘海儿，还是蛮好看的。
小小的我是没法自己打理的，所以妈妈就多了一项家务活儿。吃完早饭，妈妈就利索地给我梳好辫子，然后我就美美地步行去上学。
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妈妈也有很忙的时候，自然就顾不上打理我的辫子，比如农忙时节。
记得有一年芒种前后，大人们都早起去地里收麦子了，我就去了奶奶家。奶奶忙着给大人们做饭，于是，我的老奶奶（爷爷的母亲）便给我梳了辫子。依稀记得我好像还不大满意，因为习惯了妈妈梳的手法，也是矫情。
梳了那么多年的麻花辫儿，样式基本没变过，除了三股辫儿偶尔换成四股辫儿。
麻花辫儿的流程大概是这样的：先用梳子在中间平均分成两半，扎成两个高高的马尾，然后再开始编辫子，编完后辫尾套个皮筋儿，最后的点睛之笔是在马尾根部套上两朵粉色的头花，有时辫尾也会套上两朵，各色图案的小卡子也常常出现在刘海儿上方或后脑勺两侧，一为好看，二为固定碎头发。
辫子梳好后，总是自我感觉很棒，心情大好。
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小时候我的头发还特别多，不像现在少得可怜，姑且理解为烦恼丝离我而去了吧。不过麻花辫儿也曾给我带来一些小烦恼。
小学二三年级时，班上总会有那么一两个调皮的男生正好坐在前后左右，而两根麻花辫儿竖在那儿仿佛在召唤：“来抓我呀，快来抓我呀！”
如果遇到体育课做游戏，追逐打闹什么的，辫子一甩一甩的自然是很好的“把柄”，很容易被抓。关键是，辫子被抓住后若想反抗，就是自讨苦吃，因为真的很疼。
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虽然头花换了一拨又一拨，但两根麻花辫儿一直陪伴着我，直到上小学四年级。因为学校离家远了，要自己骑自行车上学，又有晨读，梳辫子太麻烦，就剪成了露耳短发。
然而，天生自来卷儿的我觉得并不好看，整个人轻松了倒是真的，毕竟顶着两根一尺多长的麻花辫儿过了那么多年。
两年以后，我上初中，就又开始留长发了，但再也没梳过小时那种麻花辫儿。
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