【写在前面】
跟这帮熊孩子只有一年（还有十几个相处三年），但留下了许多值得铭记的回忆，他们就要离开，有太多太多的话想对他们说，却不知从何说起。最终，胡乱留下了下面这些无与伦比的文字：
致2019届孩子们的一封信
――写给四班、十五班的孩子们
亲爱的孩子们：
大家上午好！
首先，请允许我，为你们完成学业并即将踏上新的征途，送上我最美好的祝愿：祝愿每个孩子都能心想事成，金榜题名！
孩子们，老师觉得很幸运，能够陪伴你们这群可爱的孩子度过人生中的非常重要的一年。时间过得真快，转眼之间三百多个日子过去了，你们就要毕业了！舍与不舍，这一天还是到了！
我不知道，在你们眼中，我究竟算是怎样的一个语文老师，我只希望当你多年后回忆起我时，美好多于阴暗，留恋大过反感；我希望当你回想起曾经的北城时微笑会爬上嘴角，温馨会溢满心田；我也希望你在做人成功，做事杰出时，会发现这其间有初中时代为你打下的深深烙印……
老师是个情感丰富、但易喜易怒的人，或许每个孩子都曾被我毫不留情地训斥过，批评过，比如四班的王鹤霖、张博文、范睿祥、王科强、王博、陈俊文、陶梓童、徐胜权、杨程翔、曹一诺等等，十五班的陈一民、黄大健、郝瀚文、朱磊、吴昊、董晓雪、刘义帆、李念、高书航、薛雨乐等等，但我想告诉你们：无论我怎样地表达我的气恼和伤心，我都不是真的要放弃你们，那是对你们爱之深的真情流露，那是期待你们成才的热切期盼。孩子们，你们能懂吗？
你们一定记得我们曾经课堂上的点点滴滴：辩论时的热烈，朗读时的动情、作文展示时的精彩，还有语文课上的欢声笑语……老师永远不会忘记，你们听说上语文课时那欣喜的神色与期待的眼神。老师更记得那一次，老师问你们，“如果，多年以后，你在路上遇到一个衣衫褴褛的人是我，你们会怎么办？”时，好多同学的回答让我特别感动，尤其是王鹤霖同学说：“老师，走，上车，后半辈子我养你！”那一刻，内心的暖意瞬间铺满了心田！
只是，这一年来，老师做得不够好，没能关照每一个孩子的心理状态，没能有足够的耐心，没能把你们的语文提高到一个高度，甚至老师曾错怪过你，忽视过你，伤害过你，但请你原谅老师！原谅老师的无心之过，无私之过，因为，我的心愿只是为了让你们更健康地成长，成为更优秀的自己！
我知道，你们还有一些特别的记忆，课堂上的冥思苦想，操场上的欢呼雀跃，自习课上的窃窃私语，老师不注意时的昏昏欲睡-----
太多太多的记忆无法一一述说，它们将是我们人生路上一笔值得珍藏的美丽财富!
孩子们，谢谢你们，一直支持和信任我；谢谢你们，一直忍耐着我的种种不完美，对我不离不弃。说实话，我深深地知道，我有着太多的不完美。我没有一个好的性格，没法做到对每一个孩子轻声细语；我没有足够的耐心，没法做到对每一个犯错的孩子和颜悦色，但我做到了对每一个孩子不离不弃；我做到了所有的努力都是为了你们更好地进步，更快地成长；我做到了用父母对待孩子的心态去对待你们！
对不起，孩子！如果我曾伤害过你的自尊心，希望你知道，我不愿将来有人因为这样的错误而责备你；
对不起，孩子！如果我让你感到曾被忽视，希望你体谅我不是那样的细心，不是那样的精力充沛；
对不起，孩子！如果我所教的语文课不是你理想中的语文课，请原谅老师的能力有限和不够用心；
总之，请原谅老师的不完美！请原谅老师曾经犯下许多的无心之过。孩子们，离别在即，你们也将高飞。老师有太多的不舍在心头萦绕；太多的嘱托，总感觉无法一一言尽！
孩子们：没有比脚更长的路，没有比人更高的山。你们将带着老师的期望走向漫漫的征途，希望你们记得常回家看看，看看校园的变化，听听老师的唠叨，谈谈自己的感受。老师将一直在这里，守望着你们，祝福着你们！
谢谢孩子们！
爱你们的语文老师
2019年6月11日
