5、天赋潜能开发和普通潜能开发，右脑开发的区别是什么？我们的产品和游学的区别是什么？
l潜能开发强调均衡，大多数是右脑开发，发觉人潜意识的爆发力。国内培训主要的运用技巧大都只是局限在记忆力方面。通过联想记忆、图形记忆、故事记忆等方式让孩子在短期内给人以记忆力提升的印象。天赋潜能开发强调的是发现孩子与生俱来的内在天赋，有针对性的进行培养，结合美式教育中个性化教育、创造力教育、领导力教育以及全球最先进的科学教育体系优势最大限度的发挥孩子主观能动性和内在天赋根本性的发展，这种天赋一旦被发现并科学开发，将伴随孩子的一生。因此，天赋潜能开发是由内向外的自我成长，成为一生中自身重要的能力；而不是通过”技巧与窍门“临时性的”立竿见影与拔苗助长“。就如平地而起的摩天高楼，最重要的环节是建楼之前，根据地形地貌特点与建筑要求，科学的进行整体规划与设计，扬长避短、根深蒂固，才能成为一座有特色的地标建筑；而不是那种看起来很美的海市蜃楼。
l市场上的美国游学产品一般主要是在美国学校插班体验几天学习，然后参观当地学校、周边游玩等，本质上是一款旅游产品，只是为了吸引学生加入了一些学习的要素，而且很少有针对低龄的孩子，低龄孩子自立能力差，需要家长陪同，这种旅游产品加上家长同去的话，成本就上去了，而且中间的很多所谓的学习体验过程他们也不希望被家长看到。时间11-14天左右（费用3万多-5万多）。我们有本质的不同，我们公司是专注于教育领域，专门针对3-6岁儿童进行天赋潜能的开发。微留学是我们把孩子送到美国进行天赋潜能开发的第一步，在这个过程中发现孩子的天赋潜能同时抓住这个年龄段孩子的语言黄金期培养第二母语思维模式。
6、一个月这么短时间能做什么？
孩子三到六岁语言中枢黄金期，在这个时间就帮助孩子形成第二母语的语感，这不管是对孩子未来出国留学还是幼小衔接时学习英语都会占领先机。
恢复孩子思想自由的天性，把国内教育中的条条框框打开，把家长提前教育的弊端清除。
确认孩子的天赋方向，经过一个月的个性化学习，对孩子最适合的未来发展方向有大体认知。
