下午放学后，一连接到几个家长的投诉信息。一个是当面和我交谈的乔同学的妈妈，她特意在周五放学时自己来接孩子，因为平时孩子是自己坐校车回家的。乔妈很懊恼地说，乔同学最近的学习状态不好，回家写作业处于马虎、心不在焉的状态。以前大人说了还管用，现在都不听大人的了，我行我素！乔妈很是烦恼，希望我和孩子沟通一下，因为孩子把老师的话当圣旨一样，什么都听老师的。

说实话接到这类投诉，不止一次了，都是在家长无招的情况下，寻求老师的帮助。一般情况，听话的孩子，老师和他沟通了，效果不错，不听话的孩子，只能管当时的几天，过后可能又会恢复原状。像这类不听话的，家长需要多加监督和管教，毕竟老师管不到家里去。有些孩子在学校和在家是两个截然不同的性格，在学校乖巧懂事，上进好学；在家他可能会脾气不好，偷懒不完成作业。为什么会这样？因为孩子们在学校，他人格相对独立，没人迁就他，为了得到老师和同学的好感及赞赏，他就会尽量隐藏自己性格中偏激的一面，表现出好的、积极的一面。但回到家，就不同了，家里人要么是长辈，犯了错误都会原谅他，迁就他；要么是兄弟姐妹，追逐打闹，磕了碰了，都不会追究他的责任，所以就比较的放肆。还有孩子们一回到家，整个心身都得到放松，想干什么就干什么，以至于孩子在家写作业容易马虎，不主动了！这就需要家长们严格要求自己的孩子了，什么时候该松，什么时候该紧，让孩子养成在家也能认真学习的好习惯了。

第二个投诉的是婷妈发来的微信，说婷同学这次考试考得不理想，分数不高，被班上的婕同学笑话说她笨，婷同学回家边说边哭，很是受伤。婷妈还说希望以后不要有这种事情发生，同学之间要友好相处。确实，婷同学的成绩属于中等偏下，可能是基础不扎实，导致每次考试都不太理想，婷妈为此还咨询过我怎么办？我当时的回答是，多做些练习题，多阅读课外书，养成好的学习习惯！因为我在微信朋友圈中，经常看到婷妈晒孩子玩手机的照片或视频，这些都不利于孩子的习惯养成！

我和婷妈说，班上出现这种嘲笑别人的事情，是会严加教育的。我不仅要和婕同学沟通，还要在班上说说这个事情的严重性，成绩并不代表一切！

而婕同学，是班上的优生，成绩优异，做事灵光，是孩子们羡慕的对象。她个性较强，有些骄傲，认为别人都不如她。才会发生这种笑话别人的事情。她曾被别的家长投诉了几次，每次投诉的原因不是作弄同桌，就是要拿同桌的东西，以至于她换了好几任同桌。和她妈妈交流，妈妈较忙，也比较袒护孩子，就比如婕同学自愿每天中午搞卫生的事，搞了一段时间，她妈妈就让孩子跟我说，不想搞了。又比如，她不希望孩子每天太早到校，因为到校就要打扫卫生，主要怕孩子吃亏。我觉得这些小事，没必要和家长引起争执，但也让我不敢重用她的女儿，更不会选婕同学做班干部，谁能保证她妈妈不会认为做班干部也是件吃亏的事呢，毕竟班干部就是为大家服务的。

第三件投诉，是琦妈投诉班上的调皮大王曾同学，说曾同学在美术课上，用水彩笔画了琦同学的衣服，并拍了照片发给我看。真是有图作证啊！还说，这已经不是第一次画琦同学的衣服了，曾同学还经常打琦同学。针对琦妈的苦恼，我说在周一时，会和曾同学的妈妈好好沟通。

曾同学的问题确实较为复杂，我已经不止一次和他妈妈沟通，孩子喜欢捉弄女生，上课不专心，喜欢做小动作，吃饭挑食，作业不认真。他妈妈倒是个明理的人，知道孩子的缺点，尽量配合老师，但也很溺爱孩子。所以孩子不听她的话，在家只怕爸爸，可爸爸比较忙，没时间搭理这些事。所以孩子的习惯一直反反复复的，没得到改善！

在学校，老师的话还是听的。即使是上课不专心，被老师提醒了，还会改正，书写马虎，老师擦掉了，也会重新去写。但在老师看不到的地方，就管不住自己的手和腿了。在家呢，就更不得了了。

家长们的投诉，什么时候都是有效的，而我也将针对这些投诉，在班级进行教育和对个别孩子进行沟通。

我有时想，不是我不想狠狠地管教学生，如今的教育制度，告诉我们不能！要不一个不小心，被投诉的是我们老师自己！我们当下能做的在可以保护自己的前提下，去教育好下一代！