01

一次课上，老师问：如果满分是十分的话，你会给自己的孩子打几分呢？

我开始仰着头细想，宝贝那些可爱的瞬间立马跳出我的脑海，自己的嘴角不禁上扬。同时我又想到了她惹我生气的时候，那种内心火焰疯狂燃烧的时刻，真的是如爆发的小宇宙。最后我给出了我的分数——9分。

统计显示，分数选择最多的是6-8分。老师问，没有打满分的吗？有家长说，因为孩子还有需要改正的呀。我心里也想着，孩子毕竟有惹人生气的时候，何况不打满分就表示还有进步的空间。

老师又问，那你们觉得如果满分是十分，孩子会给你们打几分呢？大家都摇摇头，表示不知道。

老师说，那我们接下来看一段视频吧，看看你们的分数会不会有变动？

视频还未看完，我已泪流满面。我以为我已经给孩子打了一个很高的分数了，没想到孩子给父母的分数是满分，甚至一万分。那这个分数代表的是什么呢？是孩子对于爸爸妈妈纯纯的爱。

老师又问，如果再给你们一次机会，你们会给孩子打多少分呢？有家长立马说道：十分。更多的父母没说话，好多人都在擦眼泪。是啊，如果还有一次机会，你会给孩子打多少分呢？会是满分吗？

02

对于父母来说，打满分一点都不容易。正如视频里的妈妈说的，孩子喜欢用袖子擦嘴巴，不肯吃饭和青菜， 一天还要哭五六次，耳朵还不听话，这些种种都构成了我们扣分的元素。因为他们没有做到我们眼里的完美。

我想起有时宝贝不听话，惹我生气，实在是气急了，我真的会有那么几分钟不理她。随便她怎么喊妈妈，怎么用其他的事情来转移注意力，我都不为所动，因为我还在气头上。

可是她会走过来，牵牵我的衣角，两个还闪着泪花的眼睛望着我，略带哼腔地说：妈妈，你不要生气了好吗？心中那坚硬的墙壁瞬时倒塌。不管你怎么责备孩子，不管你打了她还是吼了她，在几分钟内她会立马喜笑颜开地喊你，抱你，亲你。

在孩子的心里，他记着的是父母的好，是父母给予他的爱。可反观我们呢，即使他再懂事，再乖巧，我们依然会记着他的不好，所以我们给不了满分。

相信每一位孩子降临到这个世界时，在父母的眼里，都是满分。那时候，只要他健康、四肢健全，好像就是最大的愿望。为了他能够来到这个世界上，所有的妈妈都会经历难以承受的痛。可当孩子躺在臂弯的那一瞬间，妈妈们都笑了，那是最幸福的笑，所有的苦都可以忘记，所有的痛都觉得值得。我们甚至有强烈的愿望要把所有的爱都给这个刚出生的小生命，甘愿用自己的一切去换取他的健康与快乐。

可是孩子慢慢长大了，我们的爱却变得越来越有条件了。

我们希望他可以像其他孩子那样多喝一点奶，长得高一点，胖一点；希望他像其他孩子那样可以自己爬、自己走；希望他像其他孩子那样可以自己吃饭；希望像其他孩子那样乖巧懂事，不小气，不惹是生非；希望他不要在我们心烦的时候哭闹……

我们有太多的希望，一旦孩子的表现与我们的希望有所差距，我们就会对孩子心生抱怨。可是我们却忘记了，这个孩子依旧是当初那个我们想要用一切去换取他的健康和快乐的孩子啊。

究竟是什么变了呢？是我们变了吗？可我们坚信自己是爱孩子的呀。只是这种爱慢慢变成了控制，变成了希望他成为我们想象中的孩子。

03

我们究竟应该成为什么样的父母，什么样的父母对于孩子来说才是对的父母呢？我想至少在孩子这一生中，我们应该带给他们四项本领。

1、懂得做人

懂得做人比懂得做事更重要。有一句话：不会做人，再成功也是暂时的；做人成功，不成功也是暂时的。很多时候，你是一个什么样的人，决定你会拥有什么样的一生。

人活在这个世上，要懂得自尊自爱，有一颗坦荡又充实的灵魂，能够承受得住命运的打击，也配得上命运的赐予。有理想，有道德、积极自信，爱憎分明且尊重他人，能够活出精彩的自己，也能为这个世界增添一份亮色。

2、善于学习

古语有云：人有知学，则有力矣。今有“知识就是力量”，人只有在不断学习的过程中，才能让自己无论是内在，还是外在都更充实、富足。拥有学习力，也是我们现在说到在当今社会很重要的一项能力。

善于学习，才能在人生路上一通百通，不断前行。

3、独立自主

每个人终究要离开家庭、离开学校，在社会中立足。要在这个过程中，不断提高自己，完善自己，最终成为一个对自己负责，对他人负责，对社会负责的能够独立自主的人。我们每个人都是单独的个体，不是要依附谁才能够存在。有他人，可以活得很好；没有，依然可以活得很好。

《返老还童》里有一段精彩的台词，是父亲对女儿说的话：我希望最终你能成为你想成为的人，我希望你有时能驻足于这个令你感到惊叹的世界；体会你从未有过的感觉；我希望你能见到其他与你观点不同的人们；我希望你能有一个值得自豪的一生，如果和你想象的生活不一样，我希望你能有勇气，重新启程。

是的，无论未来是什么样，都要有能够独自前行的魄力，重新启程的勇气。

4、拥有幸福快乐的能力

我们都在给孩子讲学习，讲人生，那么学习的目的是什么，人生的终极目的是什么，其实无外乎就是幸福快乐。最好是自己活得幸福快乐，还能帮助更多的人活出幸福快乐。一个能够说自己是幸福快乐的人，必定是一个拥有精彩人生的人，至少他活出了自己想要的样子。

有一位老师说，有一天他问他的儿子，“孩子，你最大的梦想是什么？”孩子回答：“我要成为一个有用的人，我要家庭幸福。”这位父亲听到很感动，他把这句话分享给了孩子的妈妈，妈妈也流下了眼泪。因为他们相信，一个怀揣要家庭幸福梦想的孩子，必定会为自己的幸福快乐而奋斗，也必定会是一个有担当、有责任感的男子汉。

04

都说父母是孩子的第一任老师，父母对孩子的影响是会持续一生的。

当时轰动一时的药家鑫事件，新闻里我们只看到了事件的表面，可这悲剧的发生与父母对孩子的影响是分不开的。

药家鑫的父亲对他从小就很严厉，几乎不会有赞扬的话语，无论他做得多好，多努力，都得不到爸爸的欣赏和鼓励，每次得到的都是爸爸的呵斥。当事情发生时，本是一件很简单的事，却因怕父亲的责骂，最后铸成了大错。

当已被判死刑的药家鑫对父亲说：爸爸，我现在要离开这个世界了，把我的眼角膜捐给那些需要的人吧！爸爸只回了一句：带着你的罪恶离开吧！

或许父亲只要多给他一点关爱，这场悲剧就不会发生。可这样的悲剧在现实中又岂是少数呢？孩子自杀的、跳楼的、疯狂叛逆的，无一不是对这个社会的绝望，可更多的是对家庭的绝望，对父母的失望。

如果父母在引导孩子的过程中，能多听听孩子的声音，多站在孩子的角度想想，或许对这世界绝望的孩子就会少很多。

05

那我们应该怎么做呢？

1、爱不是说说而已，更重要的是做出来

每一对父母都会说很爱很爱自己的孩子，可他们的这种爱，就如一直说爱庄稼的农民，却不去给庄稼施肥、浇水、松土。是啊，你很爱，可是有爱庄稼就长好了么？

孩子也一样，你说爱，可是你又是在怎样精心引导这颗小苗的成长呢？毕竟只有成长得好才可能长出丰硕的果实。你不付出，你什么都不做，只渴望这颗小苗自己长出果实来，没长出果实来，你还对这颗小苗各种意见，哪有这样的道理呢？

我们不仅要让孩子听到，更要让孩子感受到，我们真真实实的爱。那个爱不是幻象，而是任何时候，爸爸妈妈都会因为爱他而鼓励他，支持他，在他的人生路上陪伴他。

2、想让孩子什么样，自己就得什么样

孩子的成长路上，作为父母，我们应该做的是以身作则的陪伴，是尊重、支持和欣赏，而非控制。想让孩子成为什么样，自己就得是什么样。一个孩子就是一个家庭的展现。

我们总是会说孩子放学回家就喜欢看电视、看电脑、玩手机，那你有去反观过自己，你是不是坐在那里就在刷手机呢？你想让孩子看书，你又看了几本书呢？你想让孩子早点起床，自己却常常赖床，这又哪能怪孩子呢？

父母是孩子的老师，你的一言一行他都看在眼里，记在心里。好的，不好的，他都可以全部吸收。所以下一次你想让他好好做作业，不妨在旁边陪着一起看书或者写字，看着没玩手机的你，孩子又怎么会自己拿起手机呢？

一个人不能控制和改变另一个人，但是可以影响一个人，如何影响，那就是以身作则，用自己的行动表现出来。

3、无条件的爱，非溺爱

所谓无条件的爱，是你要给予孩子充分的尊重、信任、支持与欣赏。我们知道很多家长都会给孩子设置奖励规则，比如考试考了100分，就可以得到什么东西或者去哪里玩。从某种角度说，这的确有助于激发孩子考取高分数的动力，可是换个角度想，如果他只考了80分，或者50分呢？意思是他便不值得拥有某样东西或者去那里玩了吗？在无形中，我们就把自己的爱变得有条件了。

于是孩子知道，只有我好的时候，父母才爱我，我才配拥有好的东西。而我不好的时候，父母不那么爱我，我也不配拥有那些东西。或许这也是为什么很多人长大都喜欢报喜不报忧的原因吧，我们已经习惯说好的了，因为不好的，我们都习惯了自己吞下。

我们希望孩子无论什么事都可以告诉我们，可是我们给予的反馈让孩子理解到，只有他优秀的时候他才配拥有。

爱他，就要尊重他，支持他，倾听他，正确地引导他。

在做父母的这条路上，我们要学的太多，要做的也太多。正所谓：教育不是孩子的功课，而是父母的修行。

只愿我们不断地修行，能够得到孩子一句：亲爱的爸爸妈妈，你们是我选对的父母。