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学习最开始的困境在于，不能专注地持续做事情。
当你想要学一门课，进入一个新领域的时候，你很可能因为内容没有你想象的那样有趣简单，动力不足，从而中断下来。在这个时候，没有兴趣最容易成为止步不前的理由。但是兴趣只是一个幌子，即使再有兴趣的事情，也不能保证你能一帆风顺，也不能保证轻松愉悦，不能保证你一直来劲。那些挫折始终会伴随我们的学习，如果我们不能突破这样的困境，我们永远都过不了第一关。
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假如你已经能做到持续稳定地做一件事情，第二道困境就在于，不能输入足够多的信息。
见识的价值就在于让我们看到足够多的样本，从而可以兼容各种你想不到的情况。我们在看世界的时候，大多数情况下，会带自己的立场与内隐的态度。而这就会让我们很难以理解那些与我们生活毫无交集的人，要面对什么问题，要想什么。增加你的输入量，可以在一定程度上，拓展你的见识。如果我们已经能持续做事，第二步就要重点持续做大量输入了。
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当你输入了足够多的信息，你要解决的第三个问题就是如何有效输出。
大量输入会有副作用，你认为自己什么都会了，但是其实并没有过脑子，没有深度加工。而且当你看得多，你会发现需要看的反而更多。是的，那些从来不看书的人，会觉得没有什么书需要看。那些会看书的人，越看越发现自己知识贫乏，越想看多。
这个时候“输出倒逼输入”就要发挥作用。这个表达是我的文字指纹，我在2014年最早开始用的。要怎么倒逼呢？
（1）你在输入的时候，要时刻知道你在输入的是什么。不要光成为一名被动的信息消费者，要从内容生产的角度看问题。时刻问自己，第一段讲什么，第二段讲什么，前三段如何衔接，第一节和第二节是什么逻辑，第一章和第二章为什么这样设计……但是这样做很难。因为你要在做一件事情的时候，同时下两重功夫。不过一旦形成了习惯，你学会新套路的速度会大幅提升。
（2）用自己的话组织表达你吸收到的素材和观点。你的输入有没有变成你自己的武器，要看你的第一反应有没有改变。如果你只是看到了才能想起来，那这并不会属于你，或者你掌握的不牢固。到了战场上，你会根本就想不起来。以文章的形式把你学到的表达出来，而且是迅速、简洁、清晰地表达，不会是一件容易的事情。引入什么观点、用什么素材、如何论证，这些都是要讲究的。
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第四个困境就是运用所学解决问题。这个时候就是检验成果的时候。我们学的理念、技能，可以拿来解决问题么？这个既可以是生活的问题，也可以是工作中的问题。而且甚至可以说，如果我们善于解决工作中的问题，我们的职业发展，不会差到哪里去。
我们费尽心思学习，不是为了图个安慰剂的效果。既然花时间学了，那就要在生活中有用武之地。
一个从来不学习的人，如果很能赚钱，人们会说这人脑子活。
一个每天坚持学习但是却只会学习的人，人们会说这人书呆子。
