保留一颗童心,年年过“六一”

这两天在路上经常能看到涂了红脸蛋,拿着氢气球的孩子们,有的孩子可能刚演出完,衣服没来得及换,妆都没卸,就出现在放学的路上,由爸爸妈妈或者爷爷奶奶陪伴着,蹦蹦跳跳地有说有笑,互相追赶着、游戏着,脸上洋溢着纯真畅快的笑容。

这是一个特别的日子,专属于他们的“六一”儿童节。

“六一”儿童节快乐

这一天,可以尽情玩耍,不再去想什么作业、课外班;可以尽情吃自己想吃的东西,不管什么垃圾食品、三高食品。

这一天,完全属于他们,是让他们真正无忧无虑的一天,为了每年的这一天他们也等待了许久。

记得小时候,我们过“六一”的时候,能戴上小红花、吃上一颗糖或者一个煮鸡蛋就是天大的幸福了,如果再能有一双白球鞋更乐得找不到北了,那时候的快乐很单纯,也很容易满足,小小的快乐就能延续好长时间

每到“六一”的时候,穿上自己最漂亮的衣服,扎上两只马尾刷,走着跳着去学校,小马尾在脑后甩嗒甩嗒地左右摆动,看着天都特别蓝,小鸟在枝头也欢快地叫喳喳

所有的一切仿佛都在为自己过节,就连平时看不顺眼的小伙伴也变得亲近起来,消除了不明原因的隔阂,成为好朋友。

那时的我们,没有可以买的玩具,只能自己亲手做,期盼着家里的花公鸡快点长大,好用它漂亮的羽毛做一个毽子,让那个毽子在脚上前后左右的自由翻飞,小姑娘的脸蛋也因它的色彩而更加红润了。

小时候的我可是踢毽子高手,连老师都比不过我,想想成年后的运动爱好没准儿就起源于小时候的踢毽子。

一根橡皮筋也能成为特别好的玩具,下课铃声一响,呼啦啦就人教室里奔出来,找个好位置,有人抻皮筋,有人唱着歌谣跳着,然后大家换着跳,课间的十分钟因为贪玩甚至都来不及上厕所。

那时的体育课没什么器材,女生的皮筋和毽子,再加上跳绳,完全就可以满足所有运动需要了,而且占地特别少,一小块地方就能让小姑娘们大汗淋漓、欢声笑语。

那时还盼着谁家宰了羊,用羊腿上的关节做羊拐,四个羊拐是一副,要等好长时间才能集成一副,配上一个小沙包,抓在手里磨啊磨的,玩得久了就像带了多年的玉,慢慢通透发亮了,一副好羊拐能玩很多年,从姐姐手里传到妹妹手里,那可是一笔不小的财富呢,谁书包里有一副漂亮的羊拐就会招来小伙伴羡慕的眼神,俨然是土豪啊。

那时的我们,没有手机、游戏机、iPad,依然生活得快乐无限,放学后的作业也少,只上语文和数学两门课,虽然要帮家里做家务:拔猪草、烧火、做饭和洗衣服,但心情是放松的。

空闲的时间,晚上在外面的草垛上玩捉迷藏,天黑了,有时候藏得太隐蔽小伙伴们找不到,自己还傻傻地等着,直到爸妈四处喊了才回家睡觉。

现在的孩子们说幸福也幸福,长在蜜窝里,有来自祖辈和父辈一大家子人的关爱,物质生活富裕,衣食无忧,高档现代的玩具也是应有尽有,所有人都围着这个“小人儿”转,一切以“小人儿”为中心,可谓是含着“蜜钥匙”出生、长大。

但有时看着他们背着厚重的大书包,小小年纪就戴上了眼镜,双休日本该快乐玩耍的日子还要奔波在各种课外班之间,也是替他们累得慌。

现在虽然鼓励兴趣学习、素质教育、各种减负,但应试环境下,谁愿意让自己的孩子输在起跑线上呢?其实很多的教育理念只能说是超前学习,幼儿园开始学小学内容,小学就学初中课程,最后高考完一切就画上了句号,大家都为这样的教育担忧,紧赶慢赶地朝着跑,生怕落下。

其实最终检验教育成果的地方是社会,孩子们只要身心健康,具备学习能力,能够较快适应环境,日积月累地坚持,总会在所处领域立有一席之地,着什么急呢?

在今天这个特别的日子,愿所有的孩子们“六一”快乐,也祝愿所有“大儿童”们始终保留一颗童心,对未来的世界充满好奇,用善良、求知的眼光看待周围,我们也能年年过“六一”!

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