每天都会有家长群聊，小范围聊或私聊，孩子学习，教育困局，有吐槽的，有分享牛娃的，有咨询资源的，有的拉团组班的，因为我们工作缘故，接触较多的家长，又是核心区无比关心教育的家长，加上我们家普娃今年中考，于是基本真的是每天，上班下班，聚会吃饭，等娃接娃等各个场景，还有开始输送高中学习新世界的资讯，哈哈，而这个问题怎么能聊出结果啊？但沟通交流甚至争执分歧都是大信息量的流动互通往来，挺好的。记录一些以飨各位。
以昨日为例：
A朋友：希望我们能够深入探讨与青春期的娃们相处之道。这是我们不可回避的问题，也是我们可以由此成长的突破口。
B朋友：发了一段话给这次期末考没有考好的孩子。【感动了我们，从粗粝的青春期回到柔软的婴儿期，孩子定会有感触和久违的被爱。时常记得回到最初，互相提醒】
......
道可道，非常道，名可名，非常名。感觉很多东西说不清，在浑沌中，问题中，错误中思索调整，如同分享过的张生（某大V）对价值投资的理财——浑沌派。对于孩子，对于教育，许是认知与段位所限，经常也觉得无力剖析脉络，归入浑沌派。如果我们过多谈论单个事例与细节，又容易在术上消耗太多精力。说人话——无解，各自理解。
C朋友：研讨会先开起来，做中调整。我们每个人吸收的点不同，也许相互探讨中可以有灵光闪现或者是启发借鉴。方向是对的，方式方法讲究起来应该也是有意义。还有成人心理的调整与按摩。【说完以上浑沌观点，C朋友提出的，她说的成人心理的调整与按摩——这个确有益处，敞开交流，有时候问题还可以再子弹飞一会，却没那么着急了】
然后，今早又有类似话题，虽然依旧无果，这代父母亲为之操心，关注，学习，助力除了被赋以“焦虑”标签之外，一定也有其益处，留待过几年再来回看。昨天说了，活着到底为什么，体验呗，各种体验，这个阶段就好好体验当局者的这种感受。关于今天的话题，我要说的：
一个时期有一个时期的特点，这几年处于教育漩涡中的孩子要吃的苦要承受的压力，家长要经历的焦虑纠结，都逃不过，能做的就是各家在状况中调适，没有真正的无菌无压，都有我们看不到的一面。很多家庭都是只经历过一次孩子中高考，这几年各种大环境的震荡也没有之前的经验可借鉴。都无可指摘，复制，甚至借鉴点都不多，最终走出来的都是自己特色的道路。家长能做的只有常检视审视，顺势（更多还是孩子的势能）而动。
写到这里，我心头涌现的画面是，天气如此晴暖，能否组一个局，让孩子们在草地上野餐，玩乐，困了就地打个盹，打打牌，追追跑跑，或者去爬那个有点强度一直想去而未遂的野山呢？
