比如,年龄比较小的孩子可以鼓励其在劳动中探索新奇世界;年龄稍大的孩子,家长根据孩子掌握的劳动技能,与孩子一起制定一份家务劳动计划,根据计划,每天坚持家务劳动打卡,并如实记录。
家长进行及时指导、监督,一段时间后,可以给予“圆梦”奖励,让计划变成常态,让常态变成习惯,让孩子在生活和劳动中逐步提高实践能力、家庭责任感和创新精神等综合素养。
比如,年龄比较小的孩子可以鼓励其在劳动中探索新奇世界;年龄稍大的孩子,家长根据孩子掌握的劳动技能,与孩子一起制定一份家务劳动计划,根据计划,每天坚持家务劳动打卡,并如实记录。
家长进行及时指导、监督,一段时间后,可以给予“圆梦”奖励,让计划变成常态,让常态变成习惯,让孩子在生活和劳动中逐步提高实践能力、家庭责任感和创新精神等综合素养。