上午听了一节高年级的英语课，这是第一次听英语课，有点小兴奋。
我去的时候学生们已经读上单词，学生们读的很认真，接着是学生跟读音频读单词，老师领读单词，然后是学生自由练读，同桌互读，小老师上台领读。学生读熟了单词，开始是展示环节，组内开小火车抢答，师正音。然后是自由背诵单词，接着师擦掉英文，只留汉语，通过“连环问”的小游戏来验收学生的单词掌握情况。单词掌握了，学生开始自由读文，听录音，跟读录音，师强调重点，生继续练读，然后是各种形式的自由展示读文。
整堂课的学习氛围很轻松。老师教态自然，面带笑容，说话不多，多是学生在读在背在展示，老师只是在学生出错时给予点拨和鼓励，在学生表现良好时给予表扬与肯定。课堂中设置的小游戏我很喜欢，极大提高了学生的展示欲望，活跃了课堂。还有组内分角色朗读环节，我身边小组的一个女生快速站起后，发现人员不够，赶紧摆手势发动对桌的新同学站起来一起展示，最终她们这组赢得了展示机会。真好！有这么积极主动的同学带动着学习，我相信这个新同学一会会更快融入集体，融入学习中，变得大方积极上进的！
