2018年3月1号 星期四 天气晴
三年级五班刘雅馨妈妈亲子日记第二天
没几天就开学了，可是雅馨的古诗背过了，还没有默写，所以今上午的作业是让她默写古诗。可是刚开始默写，她就开始东倒西歪，不认真写了。这让我很是恼火，因为昨天我刚和她约定过，她好好表现，我就开始写亲子日记，她非常想让我写亲子日记。我强压住怒火说，难道你忘了我们昨天的约定吗？我们可是拉过勾的，怎么能说话不算数呢？你说话不算数，妈妈可不能说话不算数，好吧，你怎么表现妈妈就怎么写吧。雅馨好像意识到自己的错误了，开始好好的写起作业来。我就抱着小宝上客厅玩了，因为怕影响她写作业。不一会儿她的作业写完了，说妈妈，你帮我看一下对错。我看了一下，不错，全默写对了。我说你休息一会儿吧，休息一会儿再做别的作业。她休息了几分钟之后问我要了手机，要做语文阅读和英语阅读。过了一会儿，小宝睡着了，我就到厨房里去忙了。半小时之后，雅馨的阅读做完了，出来之后主动帮他弟弟收拾了玩具，还给他弟弟搭了一个舒适的小座椅。这时，她又来到厨房，对我说，妈妈我来干吧，反正这活我也会干，你歇歇吧。我听了很高兴说不用啦，你也做了这么长时间的作业，而且还帮你弟弟收拾了玩具，你去休息一下吧，让妈妈干就行。她高兴地哼着小曲走了。我的心里也感觉暖暖的，闺女大了，知道帮我分担家务，而且知道心疼我了。这是我在想，如果她在写作业不认真的时候，我对她大声训斥，甚至动手打她，将会出现决然不同的结果。她会一整天哭哭啼啼，不高兴，不一定认真完成作业，而且我也会被她气的难受。但是通过这么多天在家长交流群里的学习，我忍住了，换了一种方式和她讲道理让她自己意识到自己的错误。结果是她不但认真的完成了作业，还主动的帮我分担了家务。此时此刻我真正的体会到了孙校长带动家长们写亲子日记的良苦用心。真的是，很感谢孙校长。亲子日记，不仅起到了对孩子的制约作用，也让我学会了，孩子在出现状况的时候，应该怎样和她交流，怎样想应对的办法。我真的是通过亲子日记，找到了教育孩子的方法，看到了希望。在此我希望更多的家长早一点意识到这一点，加入到亲子日记的行列中来，与孩子共同努力，共同成长。
