刚刚给儿子的班主任打了个电话，电话中老师把儿子在学校的表现告诉了我。自12月以来儿子上课比较认真了，老师讲课他都在认真的听，偶尔有打瞌睡但比上半学期用心听课很多，课代表收作业时儿子也能比以前提早完成，班主任老师还说，在老师的办公室里英语老师还表扬过儿子的进步呢。
我把这个好消息立刻打电话告诉了孩子爸爸，爸爸听了也很高兴。我把儿子的这个好故事告诉了爸爸让爸爸也高兴一下从而再次激活了儿子的好，我想儿子也一定能感应到的。老师告诉了我一遍我再次告诉老公也就是把儿子的好又重新激活了一次。我要让儿子感觉很好。
记得上个月给老师打电话时老师说了好些儿子不好的习惯，“李林泓呢在学校是一个听话的孩子，不调皮不捣乱但就是上课不知道心思在哪里，眼神恍惚。做作业很磨叽，而且上晚自习总是踩着点去。”
前后一个多月的时间，从老师的反馈中儿子有很大的变化，以前老师说的每一点儿子都在改变都在进步中。听的我心里很高兴，儿子在家里还是照样地玩没想儿子在学校也知道用心了，在学校没有妈妈的督促唠叨全靠儿子自己自觉呀，儿子开始知道用心学习了，他想要把成绩搞好，把学习搞上去是他自己要的他就一定会去做到做好的，太棒了！儿子，妈妈期待你更多的好消息。
儿子按照他自己的节奏对学习开始上心了，虽然比别人的节奏和步调来的迟缓一些，觉悟的慢了一些，相信只要儿子每天坚持下去把学习的事当作他最重要的事去做，儿子的进步一定是很快很大的。现在儿子已经意识到在用心在努力了，老师也看到了儿子的改变和进步表扬了儿子，相信在老师的鼓励和表扬下，在妈妈不断的感赏和投射中儿子会越来越优秀的。
感赏儿子得到老师的表扬，感赏儿子上课注意力越来越集中，感赏儿子完成作业速度加快提前完成，感赏儿子不在踩点进教室作息时间提前了。
感赏儿子态度越来越好妈妈跟他提起学习的事儿子已不再反感而是很高兴的听取。老师今天的表扬不就证明了儿子把妈妈的话有听进吗，已在认真学习了，儿子也想自己考好成绩下学期能分到好班呀！证明儿子是向好的，他也希望自己很好。
投射儿子养成良好的学习习惯，学习越来越自主、自律性越来越好。
投射儿子上课注意力集中把老师讲的知识都听懂、学会，学习效率越来越高。
投射儿子每次都能提前完成作业得到老师和同学的好评。
投射儿子活泼开朗，喜欢和同学嘻闹，和同学们相处很愉快。
投射儿子喜欢运动做个阳光少年，长的高长的帅。
投射儿子每晚都早早睡觉，睡眠质量好第二天精力充沛。
投射儿子和爸爸妈妈越来越亲密无话不谈。
投射儿子的兴趣爱好广泛。
投射儿子的内动力早日爆发。
