语文教学:
1、学习“”耳目口手”的笔顺并会认识这几个字。
2、注重激发学生兴趣,提高学生识字能力。
3、正确掌握4个生字的音、形、义,能正确书写“日”“田”“禾”和“火”四个字。
数学教学:《认识上下左右》
1、在游戏的过程中,感知左、右、上、下这几个方位。
2、能熟练的分辨左右的位置关系,并能描述物体间位置的关系。
英语教学:
1、预习第二课英语课文。
语文教学:
1、学习“”耳目口手”的笔顺并会认识这几个字。
2、注重激发学生兴趣,提高学生识字能力。
3、正确掌握4个生字的音、形、义,能正确书写“日”“田”“禾”和“火”四个字。
数学教学:《认识上下左右》
1、在游戏的过程中,感知左、右、上、下这几个方位。
2、能熟练的分辨左右的位置关系,并能描述物体间位置的关系。
英语教学:
1、预习第二课英语课文。