四岁半小朋友的脑回路(三)为什么要有红绿灯

(2014.4.27)

一周前,芒果坐在车上的时候,突然问:“妈妈,为什么要有红绿灯呢?”

我趁着过一个路口的机会说:“你看我们现在是直行,如果左边或者右边有车横着开过来,会怎么样呢?”

于是她就懂了。“如果没有红绿灯,妈妈过路口也会小心的,会慢慢开。”

我大力表扬了这种吹捧。

“等我18岁,学会开车,我也会小心开车,”芒果想了想,又说,“开车太难了,我还是别学了吧,我坐副驾就好了。”

她好像把“身高满150cm可以不坐安全座椅,也可以坐副驾位置”和“满18岁可以学驾照”的概念搞混了。

昨天,经过一个直行和右拐同时变绿的路口,芒果又问:“妈妈,为什么不能直行和左拐同时走呢?”

我描述了一下,感觉“双向直行和右拐路线无交叉、双向直行和左拐的路线有交叉”她不一定懂。“到家我在黑板上画给你看,你就明白啦。”

晚上睡觉前想起了这事,于是画了一下,芒果似乎是懂了,还自己画了一次。

然后她又忧心忡忡问我:“妈妈,开车是不是很难学?”

“没有啊,熟能生巧,妈妈每天开就会开了。”

小朋友对这个世界真是充满了好奇。

就是不知道这个小朋友老担心学不会开车是什么情况=_=

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