上一篇文章《找到书属于你的阅读进阶之路》算是聊了聊输入中的阅读。今天想跟大家说说输出这个事儿。

输出是个大问题！

输入决定了你是谁，输出决定了你能成为谁。因为世界不看你的输入，看的是你输出。

你一定遇到过这样的问题，如果你没遇到过，你身边也一定有。看了很多东西，不管是从书里，公众号，抖音，快手，抑或是道听途说。

我知道一个哥们，每天就刷公众号的文章，刚开始刷的不亦乐乎，就这么刷了一年，公众号加了几百个，但是刷的自己已经崩溃了，集中表现在开始怀疑自己。不刷吧，好像有点儿用；刷完了，原来真没用。不断地循环，觉得自己刷的越来越空。

这就叫：“刷了个寂寞”。

你会发现，别人说点儿啥，你都知道，而且能聊上几句。

这个时候，要是问的深入一些，：“为啥？这背后的原理是什么？”你可能就接不上了，或者陷入卡顿状态。

这个就叫做，把自己学成了U盘。

什么意思呢？

就是你会发现身边会有一些人，很苦恼一件事：我怎么样才能记住？

“记住”这件事本身没错，可是，你若没有相应的CPU去提取，用处不大。现实生活毕竟不是考试，不会的，就搜呗。你再能存，你存的过互联网吗?

你需要的是内化。

什么叫内化呢？怎么样才能内化？分享个故事，大家感受一下。

大物理学家普朗克当年获了诺贝尔奖后，每天奔波于各种演讲现场。讲了一段时间后，给他开车的司机都把演讲内容背的滚瓜烂熟了，他就跟普朗克说，你讲的这些我也能讲，不信咱实验一次。普朗克一听，有意思，那下次演讲你替我，我给你当司机。于是下一次演讲，普朗克的司机就登上了演讲台，他洋洋洒洒的讲了一晚上，内容和普朗克一模一样。但演讲完后要和观众互动，台下一个教授举手，请教了一个非常专业的问题，司机当然答不上来，他就抖了个机灵说，这个问题太小儿科了，让我的司机回答吧，于是真正的普朗克上台回答了问题。

“普朗克的知识”就是内化过的知识，是活的，他可以在不同场景运用不同的知识，这就是活性知识，。

而“司机的知识”就是惰性知识，是他被知识操控，就是，他能认识每一个字，并且能讲出来，但是他不懂。

知识还是那些知识，但是拥有知识的人不一样。结果就是，一个是大名鼎鼎的物理学家。另一个是，物理学家的司机。

这就引出了下一个问题。

普朗克和司机到底差在哪？

讲明白这个问题需要借助一个模型：黄金圈的模型。

司机只知道，复述语言，哪怕换一个词都要纠结死。

而布朗克知道这个知识是什么（what），甚至知道在什么范围内能转化，什么情况下不成立；知道这个知识能怎么用（how），一个知识解决不了的问题，我需要用另外一个知识，两个加起来解决这个问题；而且知道这个知识从哪来（why），为啥是X不是Y，怎么得到的，它本身的结构是什么，等等。

（这段话，说的有些抽象，懂的人自然懂。不懂的话，是我的问题，我的水平有限，不能表达的更通俗。表达的更通俗易懂，一定是我写作的方向。）

司机只有一角，而普朗克知道整个冰山，甚至知道冰山还会变化和移动，而且时刻关注冰山的变化，和冰山所处的环境，甚至还有隔壁冰山的动态。

而普朗克拥有的这个冰山就就叫做知识体系。

如何构建自己的知识体系呢？

从我上面的分析就可见一斑了。

1. 弄清楚它是什么，最简单的方法，试着自己用一句话，把它说清楚。

2.这个知识，从哪来？能怎么用或者一个知识不够和其他的知识连起来用？把它想清楚，越清楚，你就越明白。

3.看到一个现象，要去问背后的原因；学到一个知识，要去找到理论支撑，即，多问为什么？

4.既然是体系，那就必须要建立知识之间的联系，连点成线。

看这好像很简单，其实这事儿能干一辈子。

知识体系的打造，无止境，但是很重要，需要时间的积累，和持久的学习。

好消息是，知识体系这事，你做了就能有。

坏消息是，有了知识体系，未必能给你带来财富。

另一个好消息是，有了知识体系这个东西，真能让你爱上学习，并且不断地，广泛的学习。

未必能变现，刚开始，也并不是那么有趣，但是，坚持下去。你会体会到学习的乐趣。

所以，如果有人告诉你，我最大的爱好就是：学习。

先别着急笑，没准儿，他是真的。

写在最后，输入，输出，是一个闭环，锻炼的你的“消化系统”。

樊登，罗振宇，吴晓波，他们讲了那么多真能记住吗？当然不能，他们是看了一些东西，消化了，输出。就这么简单。

如果，你不知道，输出啥？

去输入吧，去看书，看好书吧，相比较于碎片化，体系化更能让你有所思，有所写。

如果，你不知道，怎么输出？

来写作吧！

我已经开始了，你呢？

实践是学习的最好方法。

如果你有任何关于阅读问题，或者是我没有谈到的点。

给我留言，我们一起进步。

易习，一起学习！！！