给孩子们报的寒假班，上课时间提前了。今天早上就要去上课，上课时间早上7：40—12：40，要上5个小时。
今天一早，我从七点开始，就和语爸用正常的音量说话，目的想让孩子慢慢醒来。结果孩子睡得挺沉，没受多少影响，后来老公看时间快到了，开始不停的催促，埋怨孩子，语宝直接坐在床上不动，发呆。语爸嘴没停的开始数落。
我静静的拿着衣服帮着孩子穿，我心里能理解孩子，本来就不愿意报班，被父母强行报了班。到了周末本来想睡到自然醒，却要一早爬起来出门上学，换我也觉得困难，特别是平时上学时间就早，所以特别想在周末补觉。
我听着语爸的唠叨，看着孩子按自己的节奏刷牙，早餐。我的想法是，孩子愿意去上学，我就该高兴了。不要求一定要准时了。
我们出发到机构，迟到了十分钟多，但我心里还是欣慰的，起码语宝没有不愿出门的状态。
送完姐姐，和远远一起买菜，回家后和远远一起把白板擦得干干净净。爷爷今天下来，我们又一起把爷爷的房间搞好卫生。
中午去接姐姐，弟弟远远的看到姐姐出来，马上跑过去。我们一起走路回家，语宝在路上就跟我说今早的检测她觉得挺简单的，然后跟我说一道题目，她把老师讲解的过程用心记住，然后又按自己的理解复述给我听，我听她说，感受到语宝早上课堂的状态，她有在认真上课。
接下来语宝又跟我讲了语文上课的内容，她把一篇挺长的小说，精彩的说给我和弟弟听，好精彩。语宝讲得思路清晰，生动，我们听得津津有味。
回家后，我安排自己，孩子安排他们自己。到了榜样的时候，我进厨房开始做晚餐。我看见语宝把书包拿过来，主动写作业。
晚上和语宝一起走路上英语课（家长公开课）。课堂上我看到老师的的状态，上课的形式，课堂氛围很轻松，很愉快，老师很有亲和力。
周末两天，这几天我对于孩子的学习，作业没有作过多的催促，控制和唠叨，过程中提醒一到两次，我看见孩子的状态比我对她催促唠叨控制时要好。出去上课也能体验到快乐的感觉，我觉得挺欣慰的，而我做得更多的是陪孩子做他们喜欢和想做的，其他的交给他们安排。
今天一早起来，在床上想是作业没完成，自己去翻书包写作业，我没说什么，让她自己安排和决定，我全力配合。
