12月26日—12月31日琐记

12月26日晴周二

早冥读写跑:早起慢跑1小时,有点累。听《结构性思维》。只一味低效的勤奋也不是最佳的学习方法。阅读应该和自我进行联结,不是点的积累,应形成结构线。

中午领军项目汇报总结。听龙正渝博士的报告,很好的解释了《评估指南》中的关键。可以直接用来给教师培训的资料。马灵君上午,下午内容,诠释着课程建设。从“本真课程”来做适合幼儿的幸福教育。这观念似曾相识,也是曾经自己的追求。但框架太大,什么都能容纳。不过讲的阶段倒值得借用,实践。做适合本校,本土的文化,课程。

晚上提交3000字以上的个人成长案例。

校园里转了几圈,听俞敏洪《曾走在崩溃的边缘》,故事中给自己启迪。路都是走出来的,但追求一定要高质量,高标准,才能高效能,出别人超越不了的效果。绝路逢生也是人生的境界。

12月27日晴周三

早冥读写跑:打卡27天,慢跑50分,听俞洪敏书,了解做事规划,合伙人与家族的利弊。慢跑前的热身和慢跑后的拉伸逐渐加进去。

培训面临结业,中午的报告内容是一北师大教授的课题研究。从其对班级课堂的研究视角进行说明,中间穿插着与学员的互动,谈学员的想法,融进在她的报告内容里,这种互动型的培训能促进学员的思考,继而批判性的来看待两者之间的差异。从理论上自我的吸收,到班级的观察发现,到得出自己的结论,研究的途径展开,让有些事变得并不只是凭空事。

穿插:一学员心脏不适,送去医院。

结业活动回顾了近12天来的学习内容,从到达到学习到今天的结业,一张张图片带来的回忆,便拉开了时间轴,有没有收获,日子都要过去,成长呢,源于享受追求的过程。不经意间,早起跑步坚持了这整个学习周期。

接电话:幼儿园明年政府补贴经费为0,小学代课教师工资今年不再支付。事起头大,教育的保障没了,怎么谈创新,工作都难正常进行。无老师,生源如何留得住?一夜难眠,只听见火车的轰隆声和中间链接的哐哐声,早起下车时精神极为不佳。

12月28日晴周四

返回直接去妈妈处,言:好闺女,这么远回来了。想你了。如今年迈的母亲,变得特别的会说话,曾经年轻时的急脾气早已没了踪影。虽未对她明说父亲的事,但聪明且说糊涂却并不糊涂的她估计早就清楚了事实,却从未言及。只是非常听话、不给人添麻烦,且放低位置生活着,这样的她总让心头酸酸的。带了一被子和绒件套过来,母亲坚决说不用,让继续带回去。哎,劝了半天,留了下来。过了大半天单纯的陪伴生活,一如小时候总缠着妈妈,跟在后面当尾巴。

幼儿园下午中小班元旦汇演,小学开展“跳蚤市场”和班级元旦汇演,孩子们各显其能,各显特色。平时不大爱说话、见人总是低着头,避着过的党浩歌,在跳蚤市场上一反常态,竟然特别像推销商般,一套一套的推销语,一声比一声的高,喊得亮,话语还不重复,真真的让人刮目相看。孩子们打破摊前推销,拿着“物品”四处推销,推销对象不限,甚至直接跑去别班老师面前,极具特色的推销自己的物品,或自信满满,或温婉介绍、软磨硬推。这样的孩子才是充满个性特征的真实自我。

12月29日晴周五

迎接中心校年度工作考核。

参加大班元旦节目汇演。孩子们自信满满,或讲故事,或舞蹈,或诵读,或排球,或主持,全部都是孩子们自己来做。教师只做引领。幼儿园教师的《万疆》舞蹈,也是一个亮点。还是年轻人有朝气。

下午班子议事,议完小学,议幼儿园事宜。只有两个教师的班级,一老师请假的问题解决。年关教师心理注意事项等。

12月30日晴周六

早冥读写跑:打卡28天,慢跑50分,拉伸10分,冥想10分钟。本打算出去散心,一整理起家务,直接用了大半天,才变成自己想要的样子。

陪悦悦上培训课,广场上转2圈。好久未到广场,处处都有回忆。曾经和父母一起在广场上转,晒太阳的一幕幕进入眼帘。回忆温暖,现实心酸。

立足当下,陪好身边人,日后不后悔。

12月31日晴周日

早冥读写跑:早起打卡29天,慢跑55分,拉伸5分,冥想15分【顺利10分,坚持5分】。听《认知觉醒》。

中午开车去道宝河,一路在大山中穿梭,虽多次走山路,却没发现往山西去的山路如此的巍峨挺立,在两面山中上坡穿梭,左拐右拐,一路爬行,感受着巍巍太行的伟大、挺拔,跟着导航,走到了狭窄处,退回再换,终于抵达目的地。道宝河,一个安静的古老小村庄,一道结成厚厚冰的河穿村庄而过。村庄是一层层的,沿坡而上,直接到了一户人家的二楼,跨越过去即可进家,只是户门挂锁。家户之间彼此相连,一条小路就连着另一家的门户,或者直接跨越到他家二楼。家户旁边拾级而上,走十来级台阶,就到了另一户的家门处。用石头堆砌的石头房,有的直接就看得见正门,有的还是二进门,一道门里还有一道门,有的就像是一间类似的小仓库,却也是一户人家。安静的小村庄里,雪未化,厚厚的冰,足以让人作为滑冰场,一行人顺着河道一路上滑,趣味十足。上去容易,下来小心翼翼,很是不易,一不小心就溜了几步,悦悦很是贴心,用热乎乎的小手拉着我,叮嘱着:妈妈慢点,慢点,要小心呀。狭窄的路上有游客将车开进了村庄,顺坡而上的汽车,车轮打滑,行走不易。游客就变成了“劳动者”,铲起了厚厚的冰雪层。路边有卖陈醋的,有卖山楂酒的,老公尝了尝山楂酒,说:酸酸甜甜,很好喝。30元买了一瓶。也算是有收获。返程。路遇一搭车去济源的,一路言谈山西好,济源小、空气污染等,一时不爽,本打算捎其到市区,到二干时,因不顺路打发下车。

下午工作室成员辞旧迎新集体备课茶话会,就“复习课应该上什么”、“怎样定复习课的教学目标”、“多边形面积的复习课”应该学什么,怎样来进行设计四个问题进行研讨,各抒己见。首先知道教什么,为什么这样教,再来思考怎样教的问题。定1月份讲课的两名教师,引领复习教学有效进行。人未全员到,但能到的都是愿意牺牲一切,以自我成长为重的教师,尽己之能,谈及新一年的规划,推荐微信读书APP,说“早冥读写跑”带来的精气神,促其思考。

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