2019年5月7日，由刘局带队到胶州市常州路小学进行“合作教学”校际交流活动。给我印象最深的是该校的合作学习办学特色，此校已将合作学习的理论由课内辐射到课外，由教学辐射到管理，由校内辐射到校外。
该校坚持了25年的合作学习已亮点纷呈，现在已形成在合作中创新，在创新中发展，构建了充满生机活力，符合时代发展要求的合作教育新体系。本次展示的亮点突出了师师合作，师生合作，生生合作，家校合作，校际合作，交流提高;社校合作，真正体现了学校在合作中创新，教师在合作中发展，学生在合作中成长，教育教学质量达到了市区一流水平，赢得了全社会的赞誉。
结合本单位实际，我个人认为，需要完善的地方是，虽然我校的6S管理天衣无缝了，但是在具体到班级文化，分管的责任田方面还没细化到那么具体，如路队，卫生角，晨诵等等都有具体细则制度来管理，形成人人都有事，事事有人管；关键学习他们在评价中突出了升格式动态管理，更加有团队化，攀比化、甚至感觉到他们的小组人员的感召力和上进力让不优秀组员也不好意思不优秀了。在合作学习方面，我校已经有很好的基础，并且我们每个年级平行班多，要打磨个课题智慧型的老师很多，只不过再继续坚持和研究有深度和高效，长效和和谐的合作问题。另外我个人还觉得我们的班级文化已经形成，下一步关键记心和表达的问题;最后一点，我还发现他们学校教师统一着装，若也让我们教师统一服装的话，肯定也是我校的一道靓丽的风景。
