洛阳市孟津区朝阳镇第三中心小学 高利亚
接到付莉班长的电话，内心充满了激动，迫切地希望智慧书院赶快开课，让自己聆听导师的讲座，引领自己在班主任路上快速成长起来！盼望着，盼望着，2022河南班主任智慧书院于今天开课啦，好激动，好开心[害羞]。
“与优秀携手，向卓越登攀”，今天，在田校长的讲座中，我真正明白了：做好班主任工作，关键在于方法、策略！尤其是在家校共育中，班主任的领导力、沟通方法、沟通原则、以及班主任的表达方式更为至关重要。
“凡事贵在一个坚持，坚持赢来品质。”田校长的话让我再一次审视了自己的工作，的确如此，坚持就会赢来好的品质，品牌，家校携手共育孩子美好未来，办社会认可、家长满意的学校是我们不懈的追求！作为镇级的一所农村公办寄宿制小学，生源遍布各个村子，家长层更是参差不齐，但作为新生学校，我们没有任由其发展成农村小学，多方引进外援，4年的努力，4年的坚持，我们成功的树起了朝阳三小的品牌——“全国思维联盟校”、“长腿叔叔公益项目合作校”、“陈琴老师经典素读实验校”……我们让农村孩子走出去，看出去，想出去，科技馆、博物馆、地质馆、航空飞行基地等处都留下了孩子们求知的身影。我们在努力，我们在坚持，我们在行动，我们一直在路上……
下午，静坐在电脑前，静等田校长的倾心解说——《从“关注每一个”到“培养每一个”》，令我收益颇丰。
班级管理讲究方法，班级建设讲究策略，作为班主任，首先就要“读懂每一个学生”。读懂学生，扎扎实实回归“人”的起点，因为我们的教育就是“以人为本”，“为了学生的一切，一切为了学生”。看似简单的一个“读”，但真要做到读懂，真得很难很难。
回顾自己的教学生涯，长期从事毕业班管理与教学，担任了二十多年的班主任，可扪心自问：真得读懂了每一个学生吗？自己真的不敢给予肯定答案。对于高年级学生，尤其是毕业班的学生，我更注重学生的心理教育，倾己之能给予他们关爱。但只有爱的付出，不见得就能教育出好孩子来。因为，真正的教育光有爱是不够的，还需要有智慧，而教育智慧不是现成的、固有的，而是在教育过程中不断总结、反思、积累产生的。身为教师，我们教育的工作应该是：“爱在左，智慧在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的革苇学子，踏着荆辣，不觉得痛苦，有泪可流、却感觉幸福。”
田校长的讲座如醍醐灌顶，使我瞬间豁然开朗，在班主任成长的道路上，我还需继续努力，真正的学以致用，学以创新，让自己快速成长，真正做一名合格的智慧型班主任。
为期一周的学习提升，在这个美好的夏日，我走进河南班主任智慧书院，与优秀携手，向卓越登攀，向上而生，向美而行、向心而暖，汲取营养，不断成长！自己加油喽
