砚冰老师《妈妈,我是从哪里来的》重点整理

红黄蓝花溪亲子园


一、孩子问“妈妈,我是从哪里来的?”这个问题的原因:

1、和孩子自我意识建立和发展有关;

2、孩子对生命起源的探索;

3、母子依恋敏感期;

4、孩子自我认同的发展过程。

※孩子只是想知道他(她)和谁有关系,有什么关系,不能错误的理解为儿童对性生活的好奇。

※孩子只是想验证爸爸妈妈是爱我的,我也是爱他们的,爸爸妈妈是相爱的,我是属于他们的,我是妈妈生的,我是安全的。

※找到源头就找到归属,找到安全感的孩子,自我意识和认同能更好的发展。

二、应该怎么说

需要表达孩子是爸妈亲生的,根据孩子年龄和理解程度回答。

      3岁左右的孩子

      “你是在妈妈肚子里长大的,出生来到我们家里,所以你是爸爸妈妈的孩子,你是我们最爱的宝贝。”

※注意回答简单明了,不用将父母间的行为准确告诉孩子。

      4岁左右孩子

    (剖宫产)“妈妈肚皮上有一个疤,医生从这个疤里把你抱出来的。”

    (顺产)“你是在妈妈肚子里长大的,医生阿姨用她们的方法让你出生的。如果追问医生阿姨用什么方法呢?可回答:就像我们平时去医院一样,先挂号抽血化验等检查,检查的过程中特别的辛苦和累,但是看到你的出生,妈妈特别的高兴,因为妈妈特别的爱你。”

    5岁以上用科普的方法

    “宝宝是爸爸妈妈结婚以后,在妈妈的肚子里长大的,最初你很小很小,小到眼睛看不见,把你称为受精卵,后来受精卵逐渐长大,就长出了头、身体和四肢,形成了胎儿, 而在妈妈的肚子里,有一个专门给胎儿准备的房子叫子宫,你就在里面住了十个月,长得足够大的时候,妈妈就去医院请医生和护士阿姨帮忙,把你生出来,虽然特别的辛苦和累,但是看到你来到我们身边爸爸妈妈很开心很幸福。”

      6岁借助绘本

      “这是妈妈生宝宝的器官,这是爸爸生宝宝的器官,爸爸的器官里有精子,妈妈的器官里有卵子,它们遇到一起就会慢慢长成宝宝了。”

※答案简单明了,描述完整但不复杂,使用正向正规的单词(不用如“小蝌蚪”等词汇)。

三、回答问题的宗旨

1、语气坦诚、态度平和、眼神温暖,给予正面的态度和观念。不慌不忙,冷静从容。

2、就孩子的提问回答即可,内容不过深过广,不要一次讲太多专业词汇。

3、低龄孩子还处在具体形象思维阶段,深奥的语言会让孩子不能理解,因此要在尊重事实,并且不超过孩子好奇的范围和理解能力的前提下,运用富有趣味的语言,积极回答,越简单越好,态度坚决果断,语气中表现出权威的、结论性的答案。

4、父母不回避。3-6岁的孩子一般都会问,父母做好语言和心理上的准备。

5、回答时建议伴随感觉信息的传递,如拥抱、拉手、摸头、贴着脸等,因为孩子是通过感觉信息的传入认知世界的,这种传递能帮助孩子快速理解语言内容和含义。

6、有问再有答,不要引导。

7、帮助孩子建立性防范意识。3岁以上告知身体有隐私,不能随便让别人摸和看;4岁可以画图或者通过图片,用红笔标出隐私部位,告诉孩子“红圈圈里的地方一定记住不允许任何人摸,如果有人摸了这个地方回来一定要告诉妈妈”。

四、绘本推荐

      适合3-6岁孩子的相关绘本:《我从哪里来》香港、《小威向前冲》英国、《乳房的故事》日本、《小鸡鸡的故事》日本。

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