这是四川雷波县秋季教育行政会的两个情景。今天打开手机，不断看到这样两张照片，以及对此事发表看法的文章。其实看到之后，我也有震惊，但也不太震惊，毕竟类似这样的事，不止这一处地方有，只是表现形式不完全一样罢了。
我们这里也以成绩论英雄。近几年我们学校每次考试都按成绩表彰年级前百分之三十的老师，当然考到后面也会点名，有时会被谈话。还有，考试后表彰时，会让每个学科倒数第一的老师给这一科的状元学生颁奖并拍照留念。我想，这种颁奖方式可能是学校对考倒数第一的老师的激励方法，那么让考倒一的学科老师给学科状元颁奖并拍照留念，对状元学生的意义在哪里呢？并且，这种方式真能对考倒一的老师起激励作用吗？只要排名就一定有倒一，得倒一的人并不固定。排倒一的老师真的是不认真教学吗？学生考倒数真是老师的全责吗？这种颁奖方式，领导的真正意图是激励还是羞辱？
当然，我也听说（只能是听人家说，我没资格亲眼所见）每年教体局的教育会也给各学校抽考成绩排名，全区后三名学校的校长开会有专座。这专座虽然没贴上“耻辱”二字，但只要专门设座了，意思也很明确了。所以，为了离那专座远远的，各学校为了抽考也是“八仙过海各显神通”，有的朝下拼搏，有的朝上努力。特别是，正因为这耻辱专座一设，各学校校长对老师和学生的在校时间才延长了再延长，原本学生的在校六小时已经延长成早七点半到下午六点半。校长的害怕羞辱会传给老师，老师则压给学生。这就是羞辱的后果。
其实，面对学生，各岗位上的多数老师都有职业道德，不评比也照样尽心尽力搞好教育教学。但是一旦以主要以分评价老师了，评比了，诸多不宜也就随之而来了。只要这样了，一切乱七八糟也就纷涌而出。
万事古难全。只盼有“权”之人做事存一份善良之心，给他人留一份尊严，别一味被利欲驱使。
