早上带我的外甥刷牙洗脸，他开始不想动，蹲在凳子上面，我一本正经地说：刷牙是你的事情。送你你去幼儿园是我们的事情，然后他有点呆住了，担心迟到，我便开始给他刷起来，把他的手握住牙刷，我说：哎呀，你的牙齿太小了，我刷不到，你自己刷。

最后他自己完成了刷牙，当他开始漱口的时候，他把水都吐在台子上，洒在了地上，我说水要吐在池子里，他说他要洗牙刷，于是我顺手把他的牙刷吸在池子里，我说牙刷在池子里了，他便把水吐到池子里。

今天我最大的感受便是，教育真的是实实在在的当下，不能讲到过去，也不能谈到未来，只能在当下这个行为上进行教育。

而界限就是要从小树立，简单的告诉孩子自己的事情自己做，是抽象的概念，当把具体的事情说出来，告诉他，这是他的事情，哪些是我们的事情的时候，他便会有很清晰的概念。当然有时候需要我们反复坚持地说，孩子才能够吸收，而不是说几次后就不耐烦了，这样孩子也不知道我们到底是同意他的那些行为。

吐水的事情，我没有说教，也没有批评，而是直接改变了当下的环境，既然要洗牙刷，那我把牙刷换个位置，孩子是不是就懂了这其中的意思呢，教育的契机就是这样出现的。