今天我读到了一本书里面讲到南风效应，其实南风效应这个故事大家也并不陌生。法国作家拉封丹曾写过这样的寓言，讲的是南风和北风比赛的故事，比赛的目的就是看谁先把行人的大衣给脱掉。结果当然是南风赢了。我们都听说过那样的一句话，好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。我们都喜欢温暖的打动人心的话，无论是大人还是小孩。因此我们在教育小孩的时候，小孩返了一点小错误，这时候如果我们严加指责的话，就会激起孩子的不满甚至对抗，不愿意接受我们的教育意见。相反如果我们采用南风效应这个策略的话，以真诚的温暖的感人的话语去引导孩子认识这个错误，孩子就不会觉得他的尊严受到伤害，反而孩子就会听得进去，接受你的教育。所以我也想起自己以前带娃简单粗暴式教育方式确实违背的人性。其实我们某个时候都是有心情基础的，喜怒哀乐。心情好的时候，就说是高兴快乐、眉飞色舞等；心情不好的时候可能是伤心、难过、沮丧、尴尬等。以前我在孩子犯错误的时候，总是不加分析孩子的心情，简单粗暴地给予客观的分析评价，完全不在意孩子的心情和感受，虽然这样做显得理性，但是它不是一件事或者物体，不需要你这么理性地严肃的去说，可以给他的情绪垫上一块垫板，一个落脚点，这样他从一点跳到另一点就不会觉得突兀。那么怎样帮助他从一点跳到另一点呢？这就需要我们家长首先要接收接受孩子当时的情绪，然后在这个基础上以真诚温暖的话语引导和感化他，为他打开了一道醒悟之门。这是我要学习的，我想这也是对那些像我这样学理工科的、性子又也有点急躁的家长有用吧。
对南风效应的思考
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