今天晚上三个晚托的孩子，一个书法的孩子，是最忙的一天。
朋友带三个孩子写作业，然后带他们吃饭，我备菜，然后5点30开始上书法课。
第一次书法课的总结：
优点：提前练习了孩子的名字，准备了打印的卡通书法书签，书也换成了手写体拼音的书，上课让孩子多说，当小老师在黑板上写，学了姓名，田字格米字格，坐姿握笔姿势，点划三行，主三行，尖三行，义两行，发了比卡丘的书签，许诺孩子五张换奥特曼书签，下课之后孩子很开心，说喜欢当小老师。
需要改进的：
分析字的流程：
字的拼音，字的结构，字的构成，字的笔画
强调结构，如上高下窄，左紧右收，
横画辅助线，竖画辅助线，对笔笔画短长
借助辅助线对起笔位置定位
写的时候主笔是什么
在黑板上先写，然后在纸上写，
这两个字让老师看，然后再自己写。
三行起一个头要给孩子起头，握笔靠后，
然后用红笔批改，纠正。
课后应交流，孩子的进步，孩子的优点，作业，家里需要注意的。第三节加入顿笔，课堂中要强调笔画的名字和书写。多熟悉笔画和字。问在学校的情况。
周内问家长要作业！
关于收钱，各收各的，一个月结一次。不纠结，不卑不亢，该说就说！
朋友的优点，花时间做抖音直播，够一千粉丝了准备晚上带货，面对镜头大方，做事不纠结，说干就干。老板思维做老师。
和学生聊天了解到学校的书法老师是数学老师教，但是直接教数学了。美术老师是其他班的班主任。体育和音乐老师是专职。
女儿笔画写的好，老师说写的都不用起头了，棒棒的！兴趣是最好的老师！
今晚还带着孩子阅读了，需要增加阅读速度和拼音熟练度！
