记于2017年5月14日母亲节。[玫瑰][玫瑰]
一，爱而不宠，健全人格
中国的父母都很爱孩子，但大部分都太不会爱孩子。有的父母把孩子当猪养，尽管喂得白白胖胖尽管给予最想要的一切，但脑袋空空的；有的父母把孩子当猴耍，强加他学这学那，而父母还在一旁高兴。爱孩子应该是，爱而不宠，健全人格。
二，定而不让，建立规则
父母首先说到做到。举一系列父母定了规矩却不执行的事例，父母没有严格执行说到做到的原则，实则破坏了孩子的规则性，这也是导致孩子不听话 反抗父母 叛逆的源由。
其次，说到做到，“怎么说”是讲究的，你不要说你再不听话我再也不要你了我就丢了你了，你不可能真丢了他，所以你一定是说到却做不到的。如果孩子一直在看电视超过了你规定的时间，你不要说你再看以后就不给你看了，你要说明天就不给你看了。
三，交而不教，探索思考
挪威的孩子在三年级之前都没有真正意义上的书本，他们不倡导提前学书本的知识，而是老师给布置各种生活类的作业，比如三年级的学生拿钢锯锯树木建个小房子，这在中国肯定是难以理解的，即使有这种作业，大部分也是中国父母完成的而不是孩子去完成。但是挪威人他们就是这样的原则，坚持让孩子自己去想办法去做好这些事。
四，带而不代，解决问题
中国许多父母总喜欢帮孩子代劳，即使前一二三四次让孩子自己动手但最后总忍不住就代他做了。
也许有些父母也有过度表现欲，帮孩子做事情能一定程度上证明爸妈很厉害。（这是一种些许变态的心理了）
有父母说孩子在我身边表现很好，但出到外面就表现不好，这是为什么呢？
一个系鞋带的故事，母亲只说只自己做却不给机会给孩子自己做。
优秀孩子不是教出来的，而是练出来的。
最后送父母们几个原则性的总结：
不逼不宠 ，不骗不哄
要主动要接纳，要坚定要平和。
