彦彦:没有天生的学霸,只有善于学习的人!

我是彦彦,这是我的每天一篇运营文章之第23篇。

最近,我们厦门樊登读书会掀起了一股学习写作的狂潮,从会长到团队伙伴,从群主、站长到普通书友,都开始展现学霸的风范。


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看到大家这么努力学习,我真的特别感动。

同时我也想到,在一个月之前,我们都很难以想象自己可以散发出如此巨大的学习能量,也无法想象自己可以影响到身边越来越多的人来投入学习。

其实,真的没有天生的学霸,只有善于学习的人!所以,我们可以总结出一个超级学霸养成模型:爱学习+好工具+刻意练习=超级学霸!

只要按照这个模型去努力,人人都可以是超级学霸!

1.爱学习。爱读书的人都是爱学习的人,自不待言。一个爱学习的人,是不是一定天生爱学习呢?事实上,没有人完全是因为纯粹喜欢学习而去学习的。但凡热爱学习的人,内心一定会有一个明确的目标。一个目标能够带给人希冀,在特别艰难的时刻总能够保持向上的动力。每当一个人明白自己的奋斗是为了某一个值得实现的目标的时刻,他就能够去忍受这个过程的艰辛和痛苦,使得他愿意为此付出足够多的努力和代价去实现它,在这个过程中实现目标最好的方式就是去学习。所以,要成为一个学霸,首先都会是一个爱学习的人。

2.好工具。一个爱学习的人,不一定是一个会学习的人。一个会学习的人,一定是一个善于做知识管理的人。知识管理中最重要的是深入而持久的思考、输出、分享、实践并内化成自己的东西。知识管理系统化一般有四个步骤:知识的获取 - 知识的整理和保存 - 知识的分享 - 知识的利用。

近期,通过跟着兵哥学习,我们整个厦门分会都在朝着这样一个方向发展,慢慢把各种知识管理工具都用到读书会的运营管理上,也用到了提升学习效果上。比如,我们集体使用思维导图来做学习笔记,使用为知笔记来做整个团队的云协作办公,使用简书来记录各种学习心得。

3.刻意练习。要做到刻意练习,需要掌握三个基本原则:

第一,有目标地练习。如果缺乏目标,即使一直练习达到自动化的水准,也会失去进步的意义。只有设定了目标,刻意练习才能起到不断精进的效果。

第二,有聚焦地练习。设定了目标以后,需要专注一个方向,不断进行练习。我们针对目标有一个整体的概念,把要学的技能,要做的事情看成一个工程学,然后在这个框架下,把工程拆解成一个个小的步骤和目标,不断的去练习这些步骤和目标。刻意练习的重点在于有针对性,如果没有针对性,哪怕练习得再努力,也成不了顶尖高手。

第三,有节奏地练习。刻意练习不是持续不断地一直学习,也要学会掌握节奏,懂得休息。当我们进入一个学习的瓶颈时,要懂得思考总结,不断复盘。只有经过深度思考的刻意练习,才能真正的成效。

成为学霸的路径,一定不止于此。从今天开始刻意练习,你愿意来吗?



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