你知道吗？学习，是有真假之分的。
那什么是假学习？怎样才算真学习呢？一起来看看你是否有踩坑吧——
——假学习——
一是，学完没有结果。
就如那句“听过了那么多的道理，却依然过不好这一生”。因为别人说的道理，若没有内化，终究还是别人的，自己自然不会改变。
二是，疯狂记笔记，以为自己学会了。
记笔记，特别喜欢“奋笔疾书”的，其实只是快感的暂时获得，既没有为目标服务，也没有解决问题。
当然，记笔记不是全无用处的，关键在于记什么。不需要记录所有的内容，可以标注与原有旧认知的冲突，自己的思考等等。
三是，无数的知识付费，但只有成本，没有回报。
我们需要在获取知识，或是阅读、听课之时，首先定性自己的目标，然后定量复盘收获了什么，最后再将所学转化为生产力，收回所谓的海量成本。
——真学习——
学习力，便是竞争力的体现。思维的层次，决定了学习的深度，探索底层逻辑，会发现很多领域本质上都是相通的。
从原有的学习金字塔，萌姐将其升级为“学习五环法”，即以下5个步骤：
1、学——
学习本身，有很多方法，高效且有结果的学习方法有，比如以人为师，比如用问题倒逼学习，每天自我反省，是否将所学到所用。
有人说，学了东西没有用，那是并没有先提出问题。
如果我想解决领导力的问题，可以看领导力、管理的相关经典书籍，可以听大咖课，然后用其中的方法去实践，从而解决实际的问题。
先认识问题，再认清自己的能力，中间的差距，就是学习的空间。
2、思——
刚才也说到，要先提出问题。那有人会说，我就是不会提问啊...根本原因在于，自己并没有思考，至少没有深度思考。
提问和回答，就是思考的过程。
3个问题：你同意对方哪些观点，为什么同意？你不同意哪些，为什么不同意？如何应用？
3、做——
学了新方法，要去试试看。
生活中，有太多的减肥减脂的方法，但为什么依然无法瘦下去呢？原因是一样的，只会关注“到底哪个方法有效”，但实践的太少，坚持的不够久。
任何新知识、新方法，唯有去实践，知行合一，才有结果。
4、教——
从输入到输出，把所学的东西“讲给别人听”，是一种极佳的方式。
确定优质的共享知识，然后寻找共享路径去分享。虽然聊天、朋友圈转发也算分享的一种方式，但更好的是，建立一个知识共享社群，自己主动去讲。
不仅仅是传授知识，更为重要的是，能将所学真正变为专属自己的财富。
5、盈利——
知识就是生产力。
让自己所长的知识和技能，通过商业模式，实现变现盈利，是重中之重的关键。
