今日约练感悟：
父母之爱子，则为之计深远。爱是所有问题的答案，父母之所以会觉得孩子有这样那样的问题，都是因为爱的深爱的真。
最好的教育环境是抱持性的，它具有两个基本特征：孩子发展好的时候，认可他，孩子受挫的时候支持他。
人的成长是一个不断自我反省，自我纠错的过程，我们应尊重孩子享受这个过程的权利。
接纳的是真实的感受，而不是对的。
大多数人都在用百分之九十的时间，批判其百分之十的缺点，而用百分之十的时间对其百分之九十的优点一带而过，认为理所当然。
换种看法，换种活法。
孩子是用来爱的，不是用来比的。
左右我们情绪的，不是我们境遇中的人和事情，而是我们对种种境遇的认知和解读。
静生智，有时候静下来想想，会发现许多资源，有许多答案。
感恩在陪伴孩子成长的过程中，自己也得到了成长。
人在能力欠缺，无助的时候，最需要的不是高高在上的老师，而是一起努力的伙伴。
