——素素老师的语文教育叙事
一起来看孩子们写给父亲的诗吧!这些诗歌,我没有做修改,昨天有的孩子跟我说,老师,我的押韵做的不好,我说没关系,只要情感真挚,不押韵也是没关系的。诗歌创作,对于他们来说不陌生,但写父亲的诗还是有点难,希望孩子们的爸爸能用心读一读他们的作品,和孩子多一点沟通交流,父亲一定是孩子成长中最重要的力量之一。
1.刘羿通
《致我的父亲》
我的父亲,像一座大山。
小时候,我一直想翻过他。
他是那么高,想翻却翻不了。
慢慢长大了,他却变得矮了。
直到有一天,我翻过了他。
才知道,他一直在为我挡风遮雨
想去感谢他,他却神志不清。
父亲,接下来我为你挡风遮雨。
2.曹陈杰睿
《致我的父亲》
鬓角的白发,
染不掉他对我的肝胆付出。
弯下的脊梁,
压不弯他对我的无微不至。
面上的皱纹,
折不皱他对我的无私父爱。
3.朱海阅
《致父亲》
参天的古树为小鸟遮风挡雨,
但古树没你高大;
炙热的阳光为人们指引方向,
但阳光没你耀眼;
宽阔的港湾为船只提供保障,
但港湾没你坚强;
隆起的台阶为房屋奠定基础,
但台阶没你高昂;
只有经历风吹雨打和曝晒,
才能见证亘古不变的亲情。
4.汪石浩
《父亲的爱》
你的爱是一座大山,
虽不像小溪的柔和美好,
但却有你的高大巍峨。
你的爱是一条江,
虽没有小桥流水的恬静美好,
但是那么的声势浩大。
你的爱是摩天大厦,
虽没有青莲的亭亭玉立,
但你有你独特的风景。
5.陆明泽
《我的父亲》
我的父亲,头发不多
我的父亲,整日奔波
他,是家中的保护伞,遮风挡雨
他,是心里的安全感,轻松愉悦
无形的伞,温暖的感,早在不经意间
化成水,凝成冰
最终,埋于心底
渐渐成型
6.顾敬伯
《致我的父亲》
阳光照进窗内,
照在父亲的脸颊。
平日里细心的教导,
我无法忘却。
我亲爱的父亲,
您永远是我的坚强的台阶。
7.黄炜翔
《致我的父亲》
父爱如山,
我受其恩泽。
侧看他的鬓角,
心中错愕,
发觉他已变老。
8.祖瑾泽
《致我的父亲》
不善于交流,
却默默做着。
不善于劝慰,
却默默爱着。
爱的深沉,
爱的无声。
9.李睿泽
《致我的父亲》
我的父亲,
总有忙碌的身影。
为我们家中的每个人,
筑就一片天地。
你像天上挂着的太阳,
给予我们多少温馨。
踏着你的汗水与努力,
带着你的期盼,
我将继续前行,
不负那十倍苦心。
10.翟华杰
《父爱》
父爱是什么?
我觉得,它是山,高大威严
也是水,细水长流
你问我为甚
因为
他
我的父亲
一直爱着我
11.戴乐
《致我的父亲》
一年四季,
我躲在你的双臂下,
躲开了风雨,
躲开了寒霜。
您那铁一般的臂膀,
经历了风吹雨打,
却仍然坚持。
我的父亲,
是你,
撑起了我成长的天地。
多年后,
我成为了蓬勃少年,
而你却,身躯伛偻。
我好想,
时光能够倒流,
将你的白发变黑,
将你的皱纹抚平。
12.彭宇洋
《我的父亲》
我的父亲好像是一个渔民,
在我将要摸鱼时而不学习。
他会将鱼儿们全部捉起来,
并告诫我说。
你以后必是要干大事的人,
这些鱼儿不是你应该摸的。
赶快去学习切勿浪费青春,
我明白这些。
有了我的父亲我才能上学,
我才会拥有一个幸福童年。
我才会拥有一个幸福的家,
这都是应为你。
有你在外面顶着风浪打鱼,
才会有我在温暖的家学习。
我的父亲好像是一个渔民。
13.徐天瑜
《致我的父亲》
早晨,太阳初升,
你早早地去工作。
夜晚,街灯微弱,
你托着疲惫的身子回家。
那些白发,
是对我们的关心,
更是对我们的爱!
父亲,我爱您!
14.兰济成
《致我的父亲》
啊!父亲,
你是我的百科全书,
我虽不能读懂你,
但我仍会尝试。
啊!父亲,
你就像一片汪洋大海,
我是尼莫船长从你这里探索新知,
取之不尽,用之不竭的新知。
你是我最好的父亲!
15.邹非默
《致我的父亲》
清晨,希望深邃了你的眼睛。
午后,炊烟薰透了你素食的肠胃。
笔直身躯换婆娑,
月下花前仍伟大!
16.乔劢
《父亲》
假如说我们是一匹马,
父亲就是鞭策我们的鞭子。
有时会有些疼,有些难受,
但是他却能让我们拥有前进的能量。
假如说我们是遇难的人,
父亲就是保护我们的避难所。
可能会破烂不堪,
但那确实是最安全的地方。
假如说我们是一只老虎,
拥有自己捕食的能力,
父亲却老了,
需要我们去关心。
17.李润达
《致我的父亲》
父亲,就像一棵大树。
在我躲雨时提供雨伞,
寒冷时将树枝变为柴火,
需要帮助时给予他的一切,
但人终会老去,
不像树木常青。
学习与陪伴才是回报。
18.李杰睿
《致我的父亲》
从前我认为
我的父亲像一本书
包含着丰富的是指供我吸吮
永远也读不完
后来我才发现
再厚的书也会慢慢泛黄
刻满深深的皱纹
19.马鸣玖
《致我的父亲》
我的父亲总是陪着我。
陪我跑步,陪我习武,陪我玩。
他十分开朗,总能逗得我哈哈大笑。
即使去出差,他也会为我排忧解难。
他不监督我,但会在我旁边“核算”。
他不体罚我,但会与我促膝长谈。
他的谈话很简单。没有责骂,只问原因。
他的指导很简单。没有“必须”,只有尽力。