很多孩子的家长问：我的孩子看书太慢，怎么办，我担心读书会的16本看不完？
很多成人也问：我看书太慢，有没有什么方法看快一点？我担心跟不上大部队啊。
读书会，孩子16本书，成人8本书，均历时4个月120天。
我们的读书会，是希望孩子们读完按格式递交读书报告，是希望成人们读完理解后提炼出自己的收获。
从阅读，到阅读理解，再到输出。
人，从外貌来讲差别不大，但是任何人的大脑区别就如计算机286，386，单核处理，双核处理，输入一样的信息，处理的速度完全不能相提并论。
孩子看书太慢，只有一个理由，数量太少。
成人看书太慢，也只有一个理由，数量太少。
经常被人追问：有什么办法可以快速阅读？
而我的回答简洁明了：“我不知道！”
在个人经验上来讲，实在是因为看书快不是我的目的，而我的速度是在大量阅读的基础上慢慢提速的，这属于附加值。
阅读的目的是什么？获取新的信息。
如果一眼扫过去就翻页，大量信息大脑还来不及处理，那么阅读又有何意义呢？遇到好的文字，好的观点，我可能还会做笔记，摘抄，获取金句有待下次分享，那么速度这件事早就被抛在九霄云外。
好的书，反复读。
这次读书会成人版的书籍，自认为都是值得读上好多遍的书。
《把时间当作朋友》，是我Kindle电子书第一本，当年火车上看完后就大呼好书，这几年更是反复翻阅，听音频，因为不同时期的自己，就能有不同角度的理解，并不是当年的我没看到那几句话，而是没能理解到这一层。
那什么是最好的阅读呢？
教别人！
当你要把书中的观点理解陈述给他人时，你一定会仔细打磨你的观点，唯恐被人质疑，为此你会反复去论证自己的理解是否正确。
人生真是有趣，炒房炒成房东，炒股变成股东，我也是因为想推荐《新加坡小学科学》给国内的孩子们，硬生生把自己变成一个小学科学老师。因为很欣赏这本教材的编排和逻辑思维理念，但苦于是全英文版的，国内孩子们的理解有困难，所以自告奋勇地每天学习一点点和大家分享。
从2016年1月16日开始的第一篇，除却寒暑假和节假日，迄今为止有108篇录音，而且按节奏来讲，这本新加坡小学科学3-4年级的教材，再过一周即将全部讲完。
因为要分享给他人，所以面对很多不认识的英文单词术语，寻找准确翻译；寻找有趣的科学家小故事，生活小常识补充进去，在百度百科和维基百科的世界里搜寻资料，实在不好意思的是，孩子们因为学业繁忙等各种原因，并没有跟上我的节奏，而我，倒是因为要分享的原因，真的读完了这本书。又因为时常会分享书中好的观点给朋友们，理解的自认为越来越清晰。
也正因为阅读此书之初就知道一定要输出分享，所以一定不是阅读完就结束，需要自圆其说里面的科学观点，实验结果，所以以输出为目的的阅读自然理解力倍增。同时如果再来一本类似的书籍，我相信经过这近一年的训练，我的阅读速度一定是有所长进，搜索信息素材的能力也有所提升。
鉴于自己的经验，也希望在读书会在提供这样一个平台，阅读，阅读理解后分享，如果愿意写作就是更好的阅读。
倒推一下，能够写作的人，一定需要大量阅读，那么如果以写作为目标，那阅读早已不是目标而是途径，而且仅仅是第一步，阅读理解，信息处理则是第二步，写作才是第三步。
想要快速阅读，先大量阅读，打磨自己的大脑处理器。
想要优质阅读，以写作输出为目的地阅读，升级自己的大脑处理器。
