为了迎接期中考试，全面系统地指导学生进行复习，帮助学生更好的掌握所学知识，并能学以致用，争取考出好成绩。下面我就谈一谈具体的复习计划内容：
一、复习内容
1、能正确认读生字，正确书写生字。正确区分音近、形近字。
2、继续复习用部首查字法查字典。
3、熟练背诵要求背诵的课文和古诗，每个语文园地的日积月累。
4、学会阅读短文，有一定的阅读理解能力。
5、学会看清图意，写一段语句通顺、完整的话。
6、主要复习四篇识字课文和11篇课文。
7、加强生字词的书写、理解及运用的训练。
8、加强句子的表达训练，帮助学生建立完整的句子的概念。并能围绕主题，按顺序写几句话。
二、学情分析
通过上个学期的教育教学，发现绝大多数学生学习目标明确，学习态度端正，已经养成了较好的学习习惯。部分学生在平时的单元测试中能取得优异的成绩，在班内起到了带头的作用。但是，还是有几名学生成绩不太好，基础知识差，主动学习性不强。尽管平时对他们的学习付出了相当多的精力和时间，但他们的学习成绩仍然达不到预期的效果。
三、复习措施
1、有计划、有目的、有层次地进行复习。
2、充分激发学生的学习兴趣，认真备好每节复习课，注意复习习题的趣味性、实效性。
3、抓好语文的基本功“听、说、读、写”的训练，抓好学生学习的劲头。
4、优秀生带动后进生，进行一帮一学习。班内安排座位时，按一个优秀生和一个后进生同位，这样便于及时给予后进生帮扶。
5、主抓学生的课文背诵，争取让每个孩子都能把要求背诵的课文完整的背诵下来。
6、主抓会写生字，让孩子多写多练，教师进行反复听写。
7.充分调动小组的积极性，让小组长帮老师进行组内检查。小组比赛看哪个小组最先完成任务。进而调动每位同学的学习积极性。
8、在平时的课堂中，让孩子多做练习题，进行反复练习。
9、总结延伸阅读和表达的练习方法，提高学生阅读和表达的能力。
11、根据学生的实际情况，安排复习内容，设计复习形式，增强复习的情趣性和有效性，避免机械复习。
总之，我会尽自己最大的努力，指导学生进行复习，争取使每个学生都考出理想的成绩。
