从12号开课以来，两次的督导都给我带来了没有思考过的问题与内容。还没正式开班，我已然对督导学院的办学宗旨尤为佩服。
首先自己把督导这个活动想的简单了，何为简单，就是把自己需要做的事情与目标从一开始就“被动化”，为什么而作&做这些为了什么，是进入督导前应该明确考虑的问题，一个是被动应付一个是主动要求，带来的结果一定是截然不同。
其次对“写”的定义，“写”在我的世界里一直是个恶梦，总担心写不好、练不会，但是就像韦老师说的，对自己要求太高，这个要求又与实际能力并不相符，所以，督导学院就来帮助大家解决这个问题。同时，写是知识的沉淀，唯有继续学习，共同进步，才能有写好的底气。最后，“写”是今年自己实践目标的另一种方式，这个是之前没有想到的，随笔写、写当下、从心理学的角度去分析并书写出来，形成习惯，真实、真诚的带给自己和大家。
最后，更多的是期待，期待日后的课程，期待自己的努力，更是期待在这么多小渡与督导学院的共同发展下，一年后就如自己给未来的一封信中期许的那样，变成期待的样子，奥利给~~
丁伯之
