第一次阶段性（月考）考试成绩今天可查了。我收到了三个同学发来的微信。
第一个是小Sun同学，他说考得不理想，当时以为单词题就几道就没复习多少，但他说下次一定会考90分以上。他那么积极主动学习，又有自信，我当然相信他能做到啦！
第二个是Colorful同学，她说考差了，问是不是辜负了我的期待，并说下次一定考好给我。我说怿女美总结是哪些题型失分，加强练习。不会辜负我，也要考好给自己啦。
第三个是ZD同学，他说不明白作文为啥扣了4分，也问到高考听说难不难拿满分，我一一给他解答了。晚上的时候，他继续向我报喜，说他英语年级第一！我当时听了很替他开心啊，夸他真厉害，作为普通班学生，能超越重点班考年级第一，很不容易啊。
其实，无论考试考得好或不好，能主动告诉老师或请教失分点的同学，都是值得肯定和表扬的，因为这至少能说明他们是在意考试成绩，是想要提高成绩和取得进步的。
小Sun同学平时的英语基础不好，成绩不理想。但他经常会问我问题呀，会花时间记单词，还会和我说想当我的英语科代表啊。
Colorful同学善良可爱，科代表工作认真负责，早读积极组织，收发作业及时，也有主动来读单词给我听啊。
ZD同学更是在开学的第二周，就主动来找我，让我给他几套高考题型的卷子做。当时我还有点惊讶，心想“刚上高中还没适应，而且是普通班的学生，基础基本都是不够扎实的多，现在就想做高考题型了，是不是有点太早了啊”。所以，我就跟他说先打印几份高一同步教学的卷子做，读后续写还没教过，迟些再做。他也愉快地答应了，结果不到一个小时，他就来找我了，说已经做完，让我给他面批！那时我才确信，他是有点英语基础的，也是有学习英语的主动性和积极的。
过了一周，ZD同学又来找我了，说还想要一份卷子做。看到他如此积极，那我肯定得支持他啊，马上就找了一份卷子打印给他拿回去做，并且很快又拿回来找我面批了。
再后来，到了国庆放假的前一天，我给全年级学生印了一份套卷和两份词汇检测卷作为国庆假期作业。当天晚修是我坐班，我温馨提醒同学们晚修时间尽量完成一部分作业，免得假期要带那么多作业回家。但是，只有小部分同学拿了词汇检测卷做，有的还是抄课本完成的。而DS同学在晚修不到一个小时内，就完成了整套卷子，并找我核对答案。我给他打分和面批作文，没想到他的正确率还很高呢，着实出乎我的意料，大大表扬了他，鼓励他继续努力。
上周在阶段考试前一晚，ZD同学又来办公室找我了，问我觉得他能否考好英语。我当时笑着说，题目不难，按照他平时的努力状态，我相信他会考出好成绩的，并且我还和他预测说他能考120分以上。结果，今天出成绩了，果然猜得没错，按高考的分数折算后，他真的考了120分以上！
总的来说，这次考试是高一的第一次月考，是对学生的阶段性学习成果的检验。希望同学们能尽快适应高中英语考试的题型和难度，在每一次考试中不断总结与反思，吸取经验与教训，调整心态和学习策略，不断取得进步。
