絮絮叨叨：
差一点坚持不住的写吧，9点半左右我实在是顶不住了，睡了一小会儿，疲惫的我多想现在有个人帮我写。我恨不得就这么睡过去，放弃就放弃呀。可是我还是调着闹钟爬起来，完成我今天的坚持。
今天回到家已是八点多，站了一天的脚，不是一般的疼，晚上和家人吃饭，我都在调侃我的行程，一早到学校，去了在四栋一楼的教室，然后去四栋四楼的办公室放东西，和小伙伴互开玩笑，有事要赶紧说，不然要再见，要么是晚上要么就是下周了。
从四栋四楼的办公室出来，我来到了四栋一楼的班级，听了课，做了事，写了心得，于是扛着我的百宝箱冲向4栋一楼尽头的班级。上完课，小朋友拉着我要跟我分享秘密，oh宝贝我多想停下来听你说话，可我不得不打断你，对不起老师只有10分钟，我的下一节课在新教学楼的4楼。
于是整个人狂奔起来，我必须在7分钟内横穿整个学校教学楼，路上碰到邓老师，我都没时间转身去看他和我打招呼的样子，只能匆匆留下个“hi”，就算是照面了。
这节课下课，来到饭点，今天我要负责打餐，于是我又风风火火从新教学楼4楼向4栋一楼的班级奔去。吃完饭我来不及喝水，提着东西奔向我的全科阅读班级去守午休，大概是天意，全科阅读班又在新教学楼4楼。
以上是我全科阅读前的事情。光看上午的路线图就已经让我受不了了。这段像绕口令一样的文字可能无法表达我的奔跑的程度，要知道学校的长廊真的望不到边去呀！
一件值得深思的事情：
下午，学校问我为什么没有报社团，其实这几天我一直在纠结，并一直和小伙伴交流，我到底可以干嘛呀？
是呀，我可以干嘛呀，我也是这么回应学校的。我想读绘本，可是干读两小时？我没想好后面怎么办。我去织毛衣？可我也不会呀。好不容易去音乐组，音乐组的老师很鼓励我，可我知道面对的现实问题不是鼓励可以解决。最后，我们亲爱的组长大人带着我们四个“尚待开发”的人儿开启了自救模式。
这像记流水账一样的文字，总算堆完了。要知道30分钟前，我还在和自己作斗争。写着写着好像也没那么艰难，甚至有头绪的回忆我的一整天。
周末计划：手写教案，新社团的前期工作，好好的睡一觉。
我真的好困呀！
第三天写吧✅
