《绿》这是一首现代诗，运用文字的魅力描述了春天到处都是绿色，树木、小草、田野等都是绿的，在春风的春拂下来回摆动。风是绿的，雨是绿的，水是绿的，阳光也是绿的，世界充满了绿色。绿是生命的颜色，是生命的象征。
这首现代诗中最有创意的要数第三小节，作者将风、雨、水、阳光都视为绿色的，真可谓是独具匠心。可对于小学生来说此小节却是他们最难理解的部分。因此，教学中以各种形式的朗读，让学生充分接触文本，熟读成诵，并通过说话训练，帮助学生走进诗歌所描写的情境之中，也为他们提供了语言实践的机会。
不足之处:
只有少数同学想象比较丰富，能表达自己的独特感受，在今后的课堂教学中还需在“学以致用”上下工夫。还有，课堂上还可以让学生按一定的顺序仿写第三小节，抒写学生自己对绿的不同感受。
