低年级的孩子要不要做笔记?
众说纷纭!
作为一名有30年教龄的一线教师,
我觉得,有必要!
简单地圈圈画画,
重点内容做好记号,
补充内容及时记下,
甚至在起步时告诉孩子记在哪里,
用什么样的符号.....
点点滴滴,
琐琐碎碎,
让孩子在书上留下点点痕迹,
是对孩子上课听课状态的检查,
是教给孩子学习语文的方法,
是让孩子知道不动笔墨不读书,
是给孩子养成一生的阅读习惯,
是手把手教会怎样记笔记….…
一天一点,
一课一得,
日积月累,
循循善诱.....
好习惯就这样一点一滴养成!
低年级的孩子要不要做笔记?
众说纷纭!
作为一名有30年教龄的一线教师,
我觉得,有必要!
简单地圈圈画画,
重点内容做好记号,
补充内容及时记下,
甚至在起步时告诉孩子记在哪里,
用什么样的符号.....
点点滴滴,
琐琐碎碎,
让孩子在书上留下点点痕迹,
是对孩子上课听课状态的检查,
是教给孩子学习语文的方法,
是让孩子知道不动笔墨不读书,
是给孩子养成一生的阅读习惯,
是手把手教会怎样记笔记….…
一天一点,
一课一得,
日积月累,
循循善诱.....
好习惯就这样一点一滴养成!