幼儿园事故发生后，我认真思考了我的教育方法，儿子的性格习惯，以及我们的善后工作有无不妥，是否需要改进。
对于儿子的教育，我充分尊重他作为一个人，一个个体的决定和行为。理解他——小孩子的心理和喜好。事情发生后，第一时间我把他拉到旁边，眼睛直视他，问他和同学之间发生了什么事，他说两个人在一起打着玩，对方捏他的脸，把他捏疼了，他情急之下咬了对方的胳膊。我问他给对方道歉没？老师是如何处理的。儿子说，老师批评了他俩，他当时就给道歉了。对于这件事，儿子的责任大过对方，毕竟对方受伤了。我告诉他，以后，遇到这种情况，如果觉得对方的行为过分，可以选择不跟她玩直接离开，或直接制止她停止，但，不能咬人。儿子说知道了。此次事件，是我没有想到的，儿子居然在幼儿园会犯这种错误。经常是别人欺负他，他都不敢告诉我。以后，要多关注他有没有暴力的倾向了。
儿子活泼好动，心地善良，对待小朋友很和善，不会主动去欺负任何人。但，如果对方欺负他，他是绝对会还手，并且，会发很大的脾气。经常以自己认定的公平正义来处理他和小朋友之间发生的矛盾。他很有主见，很多事情要自己做决定，别人帮他选的即使是对的，他也要坚持自己的决定。直到经过实践，发现自己错了才会改正。这次事件，他已经认识到自己的错误了，从他的眼神可以看出，他的内心有一丝担忧，他在害怕我再批评他。
事发以后，老公立即带着受伤的小朋友去医院检查，并打了破伤风。对方的家长很生气，一再的埋怨，老公也给家长进行了道歉。今天放学后，听别的家长说，受伤的小朋友家长今早去找老师了，说了好大一通，一直都不离开。理解对方的心情，心疼孩子嘛！觉得对不起老师，让老师在中间为难了。老师竟然只字未提。瞬间被感动了。
在这里，再次的说声对不起了。因为我家孩子的举动让宝宝受伤了，让家长生气了。
