2017年8月10日 19:45
孩子要求我和她一起做手工,还嘱咐我不要看手机,实在不好意思拒绝她了,就这样我们剪剪贴贴出了好多作品,做了个动物世界!
我们整整做了一个半小时,这期间,闺女没捣乱,没多动,而且出奇的有秩序。还和明确的和我分工,她负责剪,我负责折,她遇到剪不断的还有礼貌的请我帮忙,我帮她完成后,还不忘记说声谢谢!做的过程中毛毛虫造型因为材料纸的原因,做不出来,我说不做了,她竟然来一句,说我们要一起努力,我问她啥叫一起努力,她说,就是不放弃!
最近闺女疯狂迷恋《猫和老鼠》,生活中处处模仿里面的一些情节,而且扮演的角色是杰瑞,调皮捣蛋的不要不要的,这让我很焦虑。辛亏前期听过谢政廷博士的教诲,没有过度的压制或者给她贴上多动症的标签,默默的告诉自己,她还只是个孩子,好动是孩子的天性。
今天的手工陪伴,闺女把我的焦虑症给疗愈啦!也很感谢幼儿园老师对孩子的教育和引导,想必就是那每周一件从幼儿园带回来的手工作品,给闺女养成了这个动手制作的习惯,也学到了一些必备的安全常识。真是“术业有专攻”!十分佩服幼儿园老师们的专业能力!
最后总结一下:让孩子做手工除了锻炼孩子的动手能力外,还是项增进感情,改善亲子关系的好活动。孩子动手的同时也在动脑。制作手工的过程也是学习知识的过程,使孩子在玩中自然愉快地学习。说好的,要一起快乐成长!