为什么有些孩子与人交往经常不和谐出问题，有些孩子脾气暴躁、爱打人，有些孩子胆小粘人、特爱哭，这是为什么呢?
触觉——大脑对外界反应的基础
人类对触觉刺激的分辨能力最为多元化，这也是人类大脑特有的分辨、分析及组织能力的基础。人类拥有广泛细腻的学习能力和人类触觉学习的多元化及复杂化有密切关系。人类在胚胎期，有三层结构，最外层日后发展成皮肤及神经系统，也就是说人类的触觉和神经系统是相关的，触觉的敏锐会影响大脑辨识能力、身体的灵活度及情绪的好坏。触觉的复杂性，也使大脑神经中感应触觉的部分最多，因此触觉神经和外界环境协调不足，会影响大脑对外界的认知和应变，导致触觉敏感即：防御过强或触觉迟钝防御太弱。
触觉敏感的儿童一般会表现出：
1、对外界的新刺激适应性弱，喜欢在熟悉的环境和动作中;
2、喜欢保持原样，有重复语言、重复动作，对任何新的学习都会加以排斥，人际关系冷漠，常陷于孤独之中;
3、怕人，远离别人;害怕拥挤，拒绝排队;
4、不喜欢被人触摸或抚摩;
5、胆小，害羞，缺乏自信，害怕粗衣服、标签;
6、不喜欢碰触某些粗糙的衣料或物品;
7、怕风吹(空气流动会使其汗毛拂动并产生痒的感觉);
8、大热天也要穿长袖衣服;
9、常拒绝理发、洗头或洗脸;
10、挑食偏食;吃东西秀气;用指尖拿东西；
11、个人空间太大，对不经意的碰撞会反击;
12、人际关系紧张，注意力不集中，难以专心，动荡不安等。
这种儿童个性孤僻、不合群，在团体中很难交到朋友，容易与人发生冲突、争吵，攻击性强，经常欺负别人。
触觉迟钝的孩子一般会表现出：
1、反应慢，是拖拉行为的生理基础；
2、动作不灵活，笨手笨脚
3、大脑的分辨能力弱，缺乏自我意识，学习积极性低下，所以也表现出学习困难、人情冷漠等问题。
4、还表现为贴人，搂搂抱抱，需要父母特别多的抚摩;
5、总喜欢摸别人的脸或某个玩具、卧具等，否则不肯入睡;
6、细微分辨能力差;发音不清楚;
7、缺乏安全意识，意外碰伤或流血时，自己常未察觉;
8、对打骂不在乎，过分喜欢碰触各种东西，有强迫性的行为，如一再地重复某个动作等。
造成触觉敏感的原因：
目前触觉敏感的儿童日益增多，这和生产环境和婴儿生长的环境有关。
剖腹产的生产方式或用助产工具都会使胎儿出生时没有经过产道或产道的挤压力量较弱，都会使儿童的触觉比正常生产的儿童少，触觉敏感的机会自然就较高。
家庭生活环境的改变，不但使儿童活动空间减少，身体接触的地方也少了，户外玩水、沙、泥、土及草地上打滚等游戏也不多，甚至晒太阳的机会也很少，儿童在触觉学习上的严重不足，是触觉学习不足的主要原因。
在所有感觉信息中，触觉刺激的频率最高，从肌内关节的全身皮肤，每天都有无数不断的触觉感觉输入大脑。脑干将这些信息加以过滤，一些对大脑思考及反应不重要的信息被压抑下来。这种过滤、整理到选择反应的过程就是学习能力。
感觉防御太强的儿童，这方面能力明显不足，因此对任何信息都会急着去做反应大脑动荡不安，自然也会影响注意力集中，对衣服或周围一切接触都会去做不舒服的处理，重要的学习信息，自然也就很难专心的传入大脑皮层了，因而会造成生活上的困扰和学习上的困难。
而触觉迟钝的孩子则反应慢，动作不灵活，大脑的分辨能力差，缺乏自我保护意识，学习能力很难发展。
学习能力失衡的表现不会随着年龄的增加而逐渐消失，12岁以前通过专业的学习能力机构，很容易得到纠正，一旦超过这个年龄很难改变，将会影响孩子的一生。最近调查显示中国儿童的学习能力失衡已经达到80%，几乎所有的孩子都存在学习能力失衡的现象，只是表现程度不同而已，所以家长必须尽早预防自己的孩子出现这行行为的表现，我们欢迎您对我们在孩子学习能力方面进行咨 询！！！
