2015年的时间竟然已经过半，已然忘了年初做的计划，到底是要读多少本书。上豆瓣我读自查一下，9本，其中3本小说，1本心理学，1本诗集，2本和读书有关的散文集，1本法律散文集，1本有关书法的书。按照量来说，比去年同期是要多点，但是质量不敢恭维。倒不是说读的书本身不够好，而是自己读的态度和过程和年初计划相去甚远。
第一，阅读类型不好。3本小说，除了老人与海，另2本（其实还有为数不少的网络小说）纯为了打发时间，小说质量本身也很一般。其余竟然有4本属于文集性质的，说白了，跟微博朋友圈的长博文区别不大，都属于碎片型的阅读。这种阅读对于自我阅读能力、思考能力的提高没有任何好处。
第二，阅读目的性不强。阅读的意义我认为有二，一是外向，也即以跟上世界的发展，以获取新鲜的知识，或者说见识为目的。这种阅读一定是要以量为基础，偏向科技、管理等学科，例如现在流行的大数据、互联网+、各种前沿的生物科技等等。可以做不了时代的领军者，至少不能拖后腿吧。二是内向，也即以理解自己和自己所处的这个世界为目的。历史、哲学、心理学是几个较好的切入点，经典著作是较好的选择，而这一块，应是以质为基础。无论是外向还是内向，都宜以主题阅读为主要方式，所以同一类型的书至少还要看2本以上，才算是你涉猎了，否则看了真是白看。
第三，读后没有输出。说白了，读书笔记写得太少，而且缺乏和人交流。读过类似《如何读一本书》这样的学习辅导书的人都知道，输出是学习过程必不可少最重要的一环，可以说光看完一本书，摘录几句话，学习任务不过才完成了1/3而已。没有输出的学习，可以用四个字形容：前功尽弃。
以上写的这些字，算是年中的一个小小忏悔吧，发现问题才能解决问题，就这点上来说，小小表扬一下自己，算是进步。与其空想苦闷，不如做点看得见摸得着的事儿，活在当下，一定是活在行动之上的。
2015年6月20日
