网络授课即将开始，即便是在缺课本，缺教参的情况下我们也得做好充分的准备，讲好每节课。初步打算开学第一周以指导学生预习第一单元课文为主，预习内容如下：

本单元围绕“田园生活”主题编排了三首古诗词（《宿新市徐公店》《田园四时杂兴（其二十五）》《清平乐·村居》）、三篇散文（《乡下人家》《天窗》《三月桃花水》）。

阅读这个单元的文章，要学会抓住表现作者情感和想法的关键语句，通过想象画面、品味重点词句、有感情朗读，体会作者表达的思想感情。

第1课《古诗词三首》预习指导

1.自学生字词，把三首古诗词读熟，感受节奏和韵律。

2.结合注释，想一想每一句的意思，看看写了哪些事物，什么样子的，想象诗句描写的画面，想象自己身临其境，把自己想象到的画面和感受批注在旁边。

3.背熟；各抄写两遍；默写《宿新市徐公店》，其他两首挑战默写。

4.有兴趣查一查作者生平资料，看看自己还熟悉诗人的哪些诗词。

第2课《乡下人家》预习指导

1.自学生字词（生字组词两个，抄写词语表中的词语），读通课文，至少朗读两遍。

2.边读边想象，看看课文写了乡下人家的哪几个画面，做批注，或者在笔记本上概括几个画面。还可以补充批注自己熟悉的乡下人家的画面，用一两个词语或一两句话写在课文旁边。

3.画出课文中表达作者想法和感情的语句，再找找每段描写中有哪些词语或句子也可以让人感受到作者对乡下人家的感情。

第3课《天窗》预习指导

1.自学生字词（生字组词两个，抄写词语表中的词语），读通课文，至少朗读两遍。

2.读懂“天窗”在哪里，是什么样子的。网上找一找图片，进一步了解。

3.边读边思考，批注问题和自己的体会。

4.画出“唯一的慰藉”的句子，完成课后第二题。

5.试着完成课后第三题。

第4课《三月桃花水》预习指导

1.找到直接表达作者情感的句子，画出来。

2.边读边想象画面。

3.朗诵，挑战背诵。