为什么老板重视培训确不愿意付出
| 层面 | 内容 |
|---|---|
| 定位 | 清晰的定位&充分的沟通 |
| 高度 | 战略的高度&老板的高度 |
| 能力 | 自身的能力&公司的阶段 |
如何让公司的各级管理层重视培训
能力↑价值↑工资↑
- 一把手要参与
- 管理者强制参与
- 培训管理员
不同管理阶段关注哪些培训指标
| 序号 | 阶段 | 特点 |
|---|---|---|
| 1 | 初级阶段 |
重点：扩充知识、提升素质、激发士气、调解心态 作用：员工福利、留人策略 关键点：新员工培训、外派、引入外脑 KPI：培训课时、人数、费用、课程数量、培训满意度 |
| 2 | 管理阶段 |
重点：岗位胜任力模型 作用：吸引人才、内训师、学习型组织 关键点：课程体系、培训师体系、效果转化体系 KPI：计划达成率、计划课程参与率、讲师授课次数、培训百分比、平均满意度 |
| 3 | 人才培养阶段 |
重点：岗位胜任力模型课程体系、人才梯队 作用：集中管理企业内部的智慧和经验 关键点：学习路径图、领导力培训项目、人才梯队 KPI：学习达成率、培训项目完成率、人才梯队完善度 |
| 4 | 转型升级阶段 |
重点：战略化、职能化、专业化、系统化、多样化、绩效改善 作用：问题解决、绩效改善、战略目标、转型升级 关键点：业绩改进模型、智囊圈、资源共赢 KPI：财务指标、客户指标、内部流程、学习与发展 |
