王黎敏工作日志9.12

今天和英语老师们在一起集备，针对不同的年级不同的学生我们展开了讨论，如何提高学生的学习积极性是我们共同的问题，低年级的孩子们积极性提高的，就是句型记忆不太好，因此我们商量：每天记单词，并复习前一天记忆的单词。对于生疏的旧单词，可记录下来，随身携带并随时记忆。所有记忆完的单词，要随时复习。重复是记忆单词最好的办法，要经常看经常记，坚持一段时间就不会忘；结合句子和文章记忆单词，效果更好。

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