图片发自简书App
最近在看刻意练习这本书。
1.真正的大师经过1万小时左右练习才被认为有天赋和自制力。前提都是经过练习后。
并不是以为没有天赋或者自制力，成为不开始练习的理由。
2.刻意练习，并非简单重复练习。
刻意练习必须掌握的3F原则
专注（focus）
专注至关重要，在进行刻意练习时，有走神或者放松，你可能不会进步
反馈（feedback）
即时反馈是在刻意练习中不可或缺的一部分，刻意练习中，是否识别出了错误，是否得到有益的反馈，清楚自己哪里欠缺、哪里胜任，对于继续练习至关重要。
纠正（fix it）
即时反馈之后，就要修正反馈的错误信息。要想出各种办法去解决它，设计专门的环节，攻克特定的弱点。这个方法同样适用于解决停滞瓶颈期的问题。
3.理论都看得懂，怎么应用在孩子身上？
第一步，发现孩子天赋。比如，我家孩子在国画方面，可以发展。目前她8岁，如果设定是18岁前在国画方面有造诣，需要10000小时刻意练习，那么平均一年需要1000小时练习。每天接近2.7小时左右。这个时间不太现实，因为学业的原因，最多平均每天安排一个番茄钟25分钟。这也符合书中的观点，短时间的专注，效果好于长时间分散疲软的训练。
同时需要找到一位好老师，除了教授，还需要针对练习，做出及时反馈。
孩子在接收到专业老师反馈后，针对需要修正和加强的点继续练习。
三角形循环练习，才会累积变成有造诣的可能。
这便是我下个月的计划。
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