昨天,吃饭前,儿子还比较懒散,不着急,看作业,刷微博.我俩也没催,感赏我们的学习有进步,让孩子明白:无论学习还是玩,都是他自己的事情,我们仅是引导者.
饭后,儿子让我找B2铅笔.应该是2B吧.涂答题卡,孩子从来没弄过,我找来纸和笔,教给孩子.感赏儿子很认真,试着涂,而且也有考前的紧迫感.按他的原话:妈妈,我这次千万不要死在答题卡上.
随后,父子俩计划了一下今晚要复习的东西.感赏孩子有列计划的意识,这个习惯真好.以后作业量大,课程多,列计划是必须的.
昨晚,儿子状态特别好,效率也高.因为是他自己着急了.不时地感慨:上午重要的两节课,他去医院了,耽误了好多东西.还好,儿子,是你自己说出来的,我们没去落井下石,把选择权给孩子,自己的人生,自己体会.
复习完数学和语文已过21:30分,儿子决定把英语留到明早上.
可惜,今早上,天还下雨,同学妈妈电话约一起走.儿子特别不情愿,想晚走,自己在家多读英语.感赏儿子的懂事。所以,临出门,还询问他爸:他到学校就把课文读就可以吧,不用记语法吗?
老公告诉孩子:读课文可以,更多的是自己平时积累.
总结反思:孩子的小学阶段,学校奉行素质教育,从来没有排名的概念.不知是老师有所讲,还是儿子的自我意识,开始很重视考试.我希望孩子月考正常发挥,更希望在这次考试中,能明白学习是自己的事儿,端正学习态度,养成良好的学习习惯,那才是他真正的收获.
